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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21241
Título : | El hámster Jaime en la búsqueda del tesoro Hamster Jaime on the treasure hunt |
Autor : | Crespo Alvarado, Miguel Francisco https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000702285 |
Palabras clave : | Education;Educational technology;Educational innovations;Research;Interactive stories;Interpretive systemology;Narratives;Educación;Tecnología educativa;Innovaciones educativas;Investigaciones;Cuentos interactivos;Sistemología interpretativa;Narrativas |
Editorial : | Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes Especialización en Educación con Nuevas Tecnologías |
Descripción : | El presente trabajo tiene como propósito reflexionar sobre la pertinencia del uso de las TIC's en la educación; particularmente en aquella educación que persigue la posibilidad para el sentido holístico en el proceso enseñanza-aprendizaje propuesta por la Sistemología Interpretativa.
A través de la descripción de una experiencia desarrollada en la Fundación Educativa Montelíbano, mostraremos cómo la aplicación de tecnologías enriquece sustancialmente el diseño de actividades pedagógicas propuesto por la Sistemología Interpretativa. Tal enriquecimiento no sólo se da a nivel del aprendizaje de los contenidos temáticos; sino, más importante aún, en su propósito de fondo que es fomentar la posibilidad de sentido. Especialización The purpose of this work is to reflect on the relevance of the use of ICTs in education; particularly in that education that pursues the possibility for the holistic sense in the teaching-learning process proposed by Interpretive Systemology. Through the description of an experience developed at the Montelíbano Educational Foundation, we will show how the application of technologies substantially enriches the design of pedagogical activities proposed by Interpretative Systemology. Such enrichment not only occurs at the learning level of the thematic contents; but, more importantly, in its underlying purpose, which is to promote the possibility of meaning. |
URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21241 |
Otros identificadores : | http://hdl.handle.net/20.500.12749/771 instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB reponame:Repositorio Institucional UNAB |
Aparece en las colecciones: | Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha |
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