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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/211215| Título : | Maestros argentinos: patriotas y nacionalistas. La pedagogía de la patria en las escuelas primarias (1930-1940) The argentine teachers: patriots and nationalist. The pedagogie of the homeland in primary schools (1930-1940) |
| Editorial : | Universidad Nacional, Costa Rica |
| Descripción : | El sistema escolar argentino estuvo caracterizado, desde sus inicios, por la “imperiosa necesidad” de inculcar sentimientos de patriotismo en sus estudiantes. Un conjunto de ceremonias y efemérides fueron constituyendo los “rituales patrióticos” que se ocupaban, y se ocupan, de exaltar a personajes de la historia y a emblemas de la nación. Este trabajo se concentra en las prescripciones esbozadas para el personal de educación argentino en el contexto del fervor nacionalista que caracterizó la década del treinta. En ese período, la impronta nacionalista –con diversas facetas y manifestaciones- se visualizaba en expresiones políticas, culturales, religiosas y sociales. Para ese estudio, nos concentramos en las publicaciones de las revistas educativas que reprodujeron las normativas e intervinieron en los debates desde sus editoriales. Las recetas patrióticas recuperadas en ese período consolidaron prácticas educativas que se cristalizaron en el sistema escolar argentino. |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/211215 |
| Otros identificadores : | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/abra/article/view/8528 10.15359/abra.37-54.1 |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Ciencias Sociales - UNA - Cosecha |
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