Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/210954
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMaroevi´c, lvo-
dc.date2004-12-31-
dc.date.accessioned2023-03-17T20:34:30Z-
dc.date.available2023-03-17T20:34:30Z-
dc.identifierhttps://www.revistas.una.ac.cr/index.php/abra/article/view/4204-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/210954-
dc.descriptionEste artículo es una disertación teórica acerca de la exhibición en los museos. Presenta una serie de conceptos museológicos fundamentales, tales como museología, musealidad, museo y exhibición, antes de llevar a cabo el análisis de términos, como comunicación, la exhibición como herramienta y público. El análisis del término "comunicación" saca a la luz el proceso interactivo implícito en el objeto de museo, la exhibición per se, el museo y cualquier forma de expresión, emisión de información que pueden transmitir y, por último, las habilidades y potencialidades de los visitantes/público como receptores de dichos mensajes. En la presentación de la relación entre la exhibición como forma de comunicación y el público como receptor, el objeto de museo se presenta como el transmisor primario con la ayuda de algunos elementos omunicativos (i. e., textos, audiovisuales, etc.). El objeto es visto a través de sus varios componentes, tales como materia, forma, función, etc.; cada uno de los cuales porta varias capas de información del pasado, su viaje a través del tiempo y el presente y que por interactuar con su medio circundante emite varias capas de conocimiento. Debido a su condición efímera, la exhibición está ligada con el presente, en la medida que es afectada tanto por sus creadores como por la audiencia que transmiten y reciben respectivamente niveles de información específica. El público, ya sea un grupo o un individuo, posee diferentes niveles de conocimiento previo, de los cuales una buena exhibición debe ser consciente y dar cuenta.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Nacional, Costa Ricaen-US
dc.relationhttps://www.revistas.una.ac.cr/index.php/abra/article/view/4204/4049-
dc.sourceRevista ABRA; Vol 24 No 33 (2004); 17-29en-US
dc.sourceRevista ABRA; Vol. 24 Núm. 33 (2004); 17-29es-ES
dc.sourceRevista ABRA; v. 24 n. 33 (2004); 17-29pt-BR
dc.source2215-2997-
dc.source1409-3928-
dc.titleTHE MUSEUM EXHIBITION A CHALLENGE TO MUSEOLOGYes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Facultad de Ciencias Sociales - UNA - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.