Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/209031
Título : | Tendencias del concepto de bildung: una revisión bibliográfica: Trends in the Bildung Concept: a Literature Review |
Palabras clave : | bildung;formación;enseñanza educativa;antropología de la educación;educación |
Editorial : | Universidad del Zulia |
Descripción : | El concepto de bildung es central en la antropología pedagógica porque propone el carácter formable y trascendente del hombre, siendo un concepto diferente de la formación y la educación. El artículo ha considerado los diferentes conceptos e interpretaciones la bildung desarrollados entre 2015- 2020. Se identificaron cinco tendencias, entendiendo que el concepto de la bildung no es unívoco debido a que se asume desde diversas perspectivas y estas a su vez, van dando sentido al acto de autoformarse de los individuos en relación con su contexto y su cultura. |
URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/209031 |
Otros identificadores : | http://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/37982 10.5281/zenodo.6456579 |
Aparece en las colecciones: | Centro de Estudios Filosoficos. "Adolfo Garcia Diaz" - CEF - Cosecha |
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