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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorDenis, Ana Clara-
dc.creatorRiganti, María Valentina-
dc.date2020-02-11-
dc.date.accessioned2023-03-17T19:29:49Z-
dc.date.available2023-03-17T19:29:49Z-
dc.identifierhttp://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/4705-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/208586-
dc.descriptionEste trabajo pretende reflexionar sobre nuestras observaciones y prácticas en la experiencia aúlica de la práctica docente situada desde una perspectiva feminista, describiendo los ámbitos educativos donde realizamos dicha práctica, prestando especial atención a la producción y/o reproducción de estereotipos y desigualdades de género. Finalmente, buscaremos plantear posibilidades para interpelar tales estereotipos, orientando nuestra tarea a la construcción de una Didáctica Feminista de Nivel Superior que pueda cuestionar espacios de poder como lo son las universidades y los institutos de formación docente.-
dc.descriptionFil: Denis, Ana Clara. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades; Argentina.-
dc.descriptionFil: Riganti, María Valentina. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades; Argentina.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades. Centro de Estudios Interdisciplinario sobre Nuestra América: “José Martí” (CEINA)-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.subjectEducación-
dc.subjectEducación superior-
dc.subjectDidáctica feminista-
dc.subjectFeminismo-
dc.subjectDidáctica de Nivel Superior-
dc.subjectLenguaje inclusivo-
dc.titleDesarmar el sentido común. Hacia una Didáctica Feminista de Nivel Superior-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObject-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/documento de conferencia-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion-
Aparece en las colecciones: Departamento de Humanidades de la Universidad Nacional del Sur - Depto. Humanidades UNS - Cosecha

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