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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/208527| Título : | Inclusión del software GeoGebra en clases de Matemática |
| Autor : | Iriarte, Laura Rosana Cardillo, Ana Inés |
| Palabras clave : | Tecnología educativa;Didáctica de la Matemática;GeoGebra;TIC;Tecnologías de la información;Educación secundaria |
| Editorial : | Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades. |
| Descripción : | En esta investigación nos focalizamos en caracterizar la inclusión de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) en las clases de Matemática del nivel secundario, en particular el software GeoGebra. Para esto, realizamos una serie de observaciones de clases de Matemática en diferentes instituciones de nivel secundario de la ciudad de Bahía Blanca, así como entrevistas a docentes y alumnos. La presente tesina pretende constituirse en un aporte que contempla los campos de la Didáctica, la Didáctica de la Matemática y la Tecnología Educativa. Actualmente nos encontramos en un contexto de pandemia mundial, por lo que afirmamos la necesidad de la inclusión de las TIC en todos los ámbitos, en particular su importancia en el campo de la Educación. Fil: Rodríguez, Julieta Belén. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades; Argentina. |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/208527 |
| Otros identificadores : | http://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/5372 |
| Aparece en las colecciones: | Departamento de Humanidades de la Universidad Nacional del Sur - Depto. Humanidades UNS - Cosecha |
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