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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/208438| Título : | Ontología del sentimiento en el proyecto político-pedagógico de Jean Jacques Rousseau |
| Autor : | Rodríguez, Laura Isabel |
| Palabras clave : | Historia de la Filosofía;Rousseau, Jean Jacques;Ontología;Sentimiento;Política;Pedagogía |
| Editorial : | Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades. |
| Descripción : | El objeto de estudio de la tesina es la obra de Rousseau en el período de 1750-1762: encontramos allí un pensamiento filosófico disruptivo e inspirador de una filosofía político programática. Circunscribimos nuestro campo de análisis en torno a la importancia que tiene la dimensión política de la vida en el pensamiento del filósofo: los gobiernos estatuyen naturaleza humana; el legislador es un educador, y a su vez el educador forma o deforma ciudadanía.
Esta clave de lectura nos permite acceder a la relevancia que cobra allí el sentimiento, la sensibilidad comporta en su filosofía una ontología; en tanto el sentimiento funda la existencia y explica la génesis y el desarrollo de todas las demás facultades humanas, inclusive de la razón.
A raíz de esto, trabajar en la configuración de la sensibilidad por la ciudadanía significa generar las condiciones para un progreso social legítimo. Fil: Apcarián, Juan Cruz. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades; Argentina. |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/208438 |
| Otros identificadores : | http://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/3374 |
| Aparece en las colecciones: | Departamento de Humanidades de la Universidad Nacional del Sur - Depto. Humanidades UNS - Cosecha |
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