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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorRodríguez, Laura Isabel-
dc.creatorApcarián, Juan Cruz-
dc.date2016-
dc.date.accessioned2023-03-17T19:29:37Z-
dc.date.available2023-03-17T19:29:37Z-
dc.identifierhttp://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/3374-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/208438-
dc.descriptionEl objeto de estudio de la tesina es la obra de Rousseau en el período de 1750-1762: encontramos allí un pensamiento filosófico disruptivo e inspirador de una filosofía político programática. Circunscribimos nuestro campo de análisis en torno a la importancia que tiene la dimensión política de la vida en el pensamiento del filósofo: los gobiernos estatuyen naturaleza humana; el legislador es un educador, y a su vez el educador forma o deforma ciudadanía. Esta clave de lectura nos permite acceder a la relevancia que cobra allí el sentimiento, la sensibilidad comporta en su filosofía una ontología; en tanto el sentimiento funda la existencia y explica la génesis y el desarrollo de todas las demás facultades humanas, inclusive de la razón. A raíz de esto, trabajar en la configuración de la sensibilidad por la ciudadanía significa generar las condiciones para un progreso social legítimo.-
dc.descriptionFil: Apcarián, Juan Cruz. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades; Argentina.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades.-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.subjectHistoria de la Filosofía-
dc.subjectRousseau, Jean Jacques-
dc.subjectOntología-
dc.subjectSentimiento-
dc.subjectPolítica-
dc.subjectPedagogía-
dc.titleOntología del sentimiento en el proyecto político-pedagógico de Jean Jacques Rousseau-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/tesis de grado-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion-
Aparece en las colecciones: Departamento de Humanidades de la Universidad Nacional del Sur - Depto. Humanidades UNS - Cosecha

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