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Departamento de Humanidades de la Universidad Nacional del Sur - Depto. Humanidades UNS - Cosecha : [1120] Página de inicio de la colección

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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-“Howl” en performance: alteraciones sensoriales de un cuerpo colectivo (Six Gallery, San Francisco, 1955)Raimondi, Sergio
-Epistemología de los estudios estéticos. Hacia un nuevo concepto de arte-
-Que nadie confunda diplomacia con debilidad. Representaciones en torno a Malvinas en los discursos de Raúl Alfonsín-
-"Algunas representaciones espaciales del fin de la Historia en la Argentina. Una interpretación-
-Lucrecio, Átomos y Letras, Borges. Memoria, arte combinatorio y asociación-
-¡Aquí están… estos son!-
-Nuestra América : un avistaje histórico problematizadorRodríguez, Adriana Claudia
-Intelectuales: cartas, redes e instituciones. El archivo epistolar del Colegio Libre de Estudios Superiores de Bahía Blanca en el cruce de la Historia y la Antropología (1941-1952)-
-Los estudios dialectológicos en el noroeste argentino. Algunas reflexiones teórico-metodológicas-
-"El movimiento reformista universitario en América Latina: el caso peruano a través del debate entre Haya de la Torre y Mariátegui"-
-La Cronografía de Miguel Psellos. La recepción de la tradición clásica y la síntesis con la visión cristiana de la Historia-
-Un puerto poco conocido en la bahía Blanca: el puerto comercial de Arroyo Pareja, apuesta del capital francés en el sudoeste bonaerense (1900-1939)-
-“Malvinas en las escuelas” en el contexto de luchas por la memoria de la guerra-
-El concepto soluble: Una crítica a la noción de espacio en los estudios sobre cine de Gilles DeleuzeDonnari, Carolina Andrea; Martin, Virginia Claudia
-La historia como “acto político”: aproximación y apropiación del pasado en el discurso político del Radicalismo Intransigente, 1945-1962-
-Cómo ha de desamparar a puros amigos, hermanos, parientes Líderes y liderados en las sociedades indígenas de la región pampeana (década de 1830)-
-Prácticas culturales en los Refranes que dizen las viejas tras el fuego del Marqués de Santillana-
-La reforma de Córdoba de 1918 reflejada en la Patagonia-
-El léxico de cuatro siglos de vida americana-
-La escuela como texto. Sus marcas subjetivantes en la adolescencia-
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