A OCDE e a governação global da educação: como o PISA se está a transformar num programa de ‘big science’

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Título :	A OCDE e a governação global da educação: como o PISA se está a transformar num programa de ‘big science’
Editorial :	Edições Universitárias Lusófonas
Descripción :	Vulgarizado em 1961 nos Estados Unidos da América (EUA), o conceito de ‘big science’ refere-se à investigação científica em grande escala, com orçamentos importantes, equipas numerosas, instrumentos e laboratórios de grandes dimensões, com produção de uma enorme quantidade de dados. Por meio de revisão bibliográfica e análise documental, analisa-se o Programme for International Student Assessment (PISA), destacando características que apresentam similaridades com o conceito de ‘big science’. Os resultados encontrados apontam que o PISA pode ser considerado o primeiro programa no campo das ciências sociais e humanas que se insere nesta forma de fazer ciência. Palavras-chave: OCDE; PISA; Big Science
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/207814
Otros identificadores :	https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/8606
Aparece en las colecciones:	Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologia - CeiED/ULHT - Cosecha

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