1. Repositorio institucional de CLACSO
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3. Portugal
4. Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologia - CeiED/ULHT - Cosecha

Título :	Museums for Equality – Diversity and Inclusion How the premises of Cultural Accessibility corroborate the Social Function of Museums Museus para a Igualdade – Diversidade e Inclusão Como as premissas da Acessibilidade Cultural corroboram com a Função Social dos Museus
Editorial :	Edições Universitárias Lusófonas
Descripción :	The article “Museums for Equality – Diversity and Inclusion: How the assumptions of Cultural Accessibility corroborate the Social Function of Museums” presents and debates current concepts and data about Cultural Accessibility and the rights of people with disabilities to access heritage; introduce a brief historical analysis on the relationship between museum institutions and their public, with enphasis of people with disabilities, and points out some guidelines for the development of museum accessibility programs in order to corroborate with the Social Function of museums. Key words: Cultural Accessibility, People with Disabilities, Inclusion O artigo “Museus para a Igualdade – Diversidade e Inclusão: Como as premissas da Acessibilidade Cultural corroboram com a Função Social dos Museus” apresenta e debate conceitos e dados atuais acerca da Acessibilidade Cultural e dos direitos das pessoas com deficiência no acesso ao patrimônio; realiza uma breve análise histórica sobre as relações entre as instituições museológicas e seu publico, prioritariamente de pessoas com deficiência e aponta algumas diretrizes para o desenvolvimento de programas de acessibilidade museal com a finalidade de corroborar com a Função Social dos museus. Palavras-chave: Acessibilidade Cultural; Pessoas com Deficiência; Inclusão
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/207722
Otros identificadores :	https://revistas.ulusofona.pt/index.php/cadernosociomuseologia/article/view/8289 10.36572/csm.2022.vol.63.02
Aparece en las colecciones:	Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologia - CeiED/ULHT - Cosecha

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