Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/20735
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorBenavides Campos, Julio Eduardo-
dc.contributorBenavides Campos, Julio Eduardo [0000202517]-
dc.contributorBenavides Campos, Julio Eduardo [GY0x3fIAAAAJ]-
dc.contributorBenavides Campos, Julio Eduardo [0000-0002-9661-4351]-
dc.contributorBenavides Campos, Julio Eduardo [Julio_Benavides_Campos]-
dc.creatorTapias Navarro, Deryin Stefan-
dc.creatorÁlvarez Parada, Zulay Dayana-
dc.date2022-02-28T13:33:32Z-
dc.date2022-02-28T13:33:32Z-
dc.date2018-
dc.date.accessioned2022-03-14T19:32:44Z-
dc.date.available2022-03-14T19:32:44Z-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/15734-
dc.identifierinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB-
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional UNAB-
dc.identifierrepourl:https://repository.unab.edu.co-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/20735-
dc.descriptionEn este trabajo exploratorio buscamos identificar: ¿De qué manera influyen las redes sociales en la dependencia emocional con las parejas de las estudiantes del Instituto Tecnisistemas – ¿Sede Fontibón, Bogotá? Logrando conocer la Red Social con la que se identifican y su nivel de dependencia emocional con la pareja. Se trabajaron con veintiocho (28) estudiantes de género femenino, se escogieron 12 alumnas matriculadas en el programa de Sistemas, 5 en el programa Técnico de Auxiliar Contable, y 11 estudiantes divididas de la siguiente manera: 3 estudiantes del programa de inglés, 4 en Bachillerato por ciclos, 1 en el programa técnicos de Secretariado Bilingüe, 1 como Auxiliar de Procesamiento de Imagen Página Web y 2 estudiantes como Auxiliar Aduanas. Las encuestas aplicadas permitieron evaluar la variable Independiente Redes Sociales, y la variable dependiente que es la dependencia emocional con la pareja, en la cual se ajusta el Test de la Dependencia Emocional de Jorge Castelló, que consiste en componentes de conocimientos o intelectuales, emocionales y motivacionales. Para conocer el nivel de dependencia emocional de las mujeres objeto de estudio, y así mismo indagar las incidencias de las redes sociales en las estudiantes, e identificar cuál consumen más en el área digital, para proponer una estrategia comunicativa a través de las Redes.-
dc.descriptionINTRODUCCIÓN 11 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 13 1.1 FORMULACIÓN DE LA PREGUNTA 18 2. OBJETIVOS 19 2.1 OBJETIVO GENERAL 19 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 19 3. JUSTIFICACIÓN 20 4. MARCO TEÓRICO 25 4.1 REDES SOCIALES COMO ESTRUCTURA SOCIAL 25 4.1.1 Las redes sociales online 28 4.1.2 Tipos de redes sociales 30 4.1.3 Tipos de comunicación a través de redes sociales e internet (cibercomunicación) 31 4.2 CÓMO SE ESTABLECE LA RELACIÓN DE PAREJA 34 4.2.1 El Principio de la pareja 35 4.2.2 La Construcción de la pareja basada en la cultura 36 4.2.3 Desarrollo de la dependencia emocional 37 4.2.4 Características de los dependientes emocionales 39 4.2.5 Dependencia emocional de las mujeres 40 5. METODOLOGÍA 45 5.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN 45 5.1.1 Definición de la muestra 45 5.1.2 Método de investigación 46 5.1.3 Instrumentos para la recolección de información 47 5.1.4 Validación 49 5.1.5 Variables Redes Sociales y Variables Dependencia emocional 49 6. RESULTADOS 53 6.1 PRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN 53 6.1.1 Redes sociales 55 6.1.2 Dependencia emocional 62 6.1.3 Características de la Dependencia Emocional 67 6.2 RELACIÓN ENTRE LA DIMENSIÓN NAVEGACIÓN EN INTERNET CON LA DEPENDENCIA EMOCIONAL 69 6.2.1 Relación entre el uso de Redes Sociales como Facebook, Twitter, Instagram y Ansiedad de Separación 71 6.2.2 Relación entre el uso de Redes Sociales como Facebook, Twitter, Instagram y Expresión Afectiva 73 6.2.3 Relación entre Temáticas de Interés y Miedo a la Soledad 73 6.2.4 Conclusiones de la relación entre la dependencia emocional y la navegación en internet redes sociales 74 6.3 CREACIÓN DE UN BLOG COMO ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN PARA LAS MUERES CON DEPENDENCIA EMOCIONAL 76 7. ANÁLISIS DE RESULTADOS 79 8. CONCLUSIONES 86 9. BIBLIOGRAFÍA 88 ANEXOS 89-
dc.descriptionPregrado-
dc.descriptionIn this exploratory work we seek to identify: How do social networks influence emotional dependence with the partners of the students of the Tecnisistemas Institute - Fontibón Headquarters, Bogotá? Getting to know the Social Network with which they identify and their level of emotional dependence on their partner. Twenty-eight (28) female students were worked on, 12 students enrolled in the Systems program were chosen, 5 in the Accounting Assistant Technical program, and 11 students divided as follows: 3 students in the English program, 4 in Baccalaureate by cycles, 1 in the Bilingual Secretariat technical program, 1 as Website Image Processing Assistant and 2 students as Customs Assistant. The applied surveys allowed to evaluate the Independent variable Social Networks, and the dependent variable that is the emotional dependence with the partner, in which the Emotional Dependence Test of Jorge Castelló is adjusted, which consists of components of knowledge or intellectual, emotional and motivational To know the level of emotional dependence of the women under study, and also investigate the incidences of social networks in students, and identify which one they consume more in the digital area, to propose a communication strategy through the Networks.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNAB-
dc.publisherFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes-
dc.publisherPregrado Comunicación Social-
dc.relationAGUIRRES, J. Actores, relaciones y estructuras: introducción al análisis de redes sociales. 2011- Disponible en: http://www.cienciared.com.ar/ra/usr/3/1511/holo_n20_pp161_187.pdf-
dc.relationARAB, E. y DÍAZ, A. “Impacto de las redes sociales e Internet en la adolescencia: Aspectos positivos y negativos”. 2015. Revista Médica Clínica Las Condes.-
dc.relationARANDA, D; ROCA M. y SÁNCHEZ-Navarro J. 2013. “Televisió i internet. El significat d’ús de la xarxa en el consum audiovisual dels adolescents”. Quaderns del CAC, 39 (16): 15-22.-
dc.relationARIAS, F. “El Proyecto de Investigación”. 2006. Guía para su elaboración. Revisado por Carlos, S. Tercera Edición. Editorial Episteme. Caracas.-
dc.relationAVOGADRO, M. Comunicación, seguridad y nuevas tecnologías: un trinomio de tiempos virtuales. 2012. Razón y Palabra: México.-
dc.relationBERNARDO y CALDERO. “Las variables y su Operacionalización”. 2000. Edición electrónica. Disponible en: www.scribd.com/doc/3275096/variables-y-operacionalizacion.-
dc.relationBORNEIST, R & D’AGUSTINO. P. Stimulos “Recognition and the mere exposure effect”. 1992. Disponible en http://faculty.washington.edu/jdb/345/345%20Articles/Chapter%2006%20Bornstein%20&%20D%27Agostino%20(1992).pdf-
dc.relationBOWLBY, J. Una base segura: “aplicaciones clínicas de una teoría del apego”. 1989 Paidos Ibérica: España, 258 p.-
dc.relationBRAOJOS, O. “El apego adulto: la relación de los estilos de apego desarrollados en la infancia en la elección y las dinámicas de pareja”. 2017. Disponible en: http://www.psicociencias.com/pdf_noticias/Apego_Adulto.pdf.-
dc.relationCASTELLÓ B. “La superación de la dependencia, cómo impedir que el amor se convierta en suplicio”. Madrid: BOREALIS/ ECOLOGÍA MENTAL/PSICOLOGÍA. 190 p. 2012-
dc.relationCASTELLÓ B. Análisis del concepto “Dependencia Emocional”. I Congreso Virtual de Psiquiatría. Conferencia 6-CI-A: [52 pantallas]. 2000. Disponible en: www.psiquiatria.com/congreso/mesas/mesa6/conferencias/6_ci_a.htm.-
dc.relationCASTELLÓ B. “Dependencia Emocional: Características y Tratamiento”. 2005. Madrid: Alianza Editorial.-
dc.relationCONGOST, S. “Manual de Dependencia Emocional Afectiva”. 2011. Disponible en: www.drive.google.com/file/d/0B9u21-cXxE5kdEhQUFZyN1RxdkE/view.-
dc.relationFERNANDEZ, R. “Nuevas Tecnologías Mayor dependencia emocional”. 2015. Disponible en: https://bit.ly/2OQoE3n.-
dc.relationFLORES, J. Nuevos modelos de comunicación, perfiles, tendencias en las Redes Sociales. 2009. Disponible en: https://core.ac.uk/download/pdf/143457796.pdf.-
dc.relationGARCÍA, T. “Etapas del Proceso Investigador. Población y Muestra”. 2005. Almendralejo: España.-
dc.relationGÓMEZ, K & MARÍN, J. Impacto que generan las redes sociales en la conducta del adolescente y en sus relaciones interpersonales en Iberoamérica los últimos 10 años. 2017. Disponible en: https://docplayer.es/47336000-Impacto-que-generan-las-redes-sociales-en-la-conducta-del-adolescente-y-en-sus-relaciones-interpersonales-en-iberoamerica-los-ultimos-10-anos.html.-
dc.relationGUERRERO S. El Heraldo: El poder de las redes sociales. 2016. Disponible en: www.elheraldo.co/cartas-de-lectores/el-poder-de-las-redes-sociales-294599.-
dc.relationHERNÁNDEZ S., Roberto. Fundamentos de la metodología de la investigación. 2007 S.A. McGraw Hill/Interamericana de España: España. 376 p.-
dc.relationHERNÁNDEZ, S.; Fernández C. y Baptista L. Metodología de la investigación. 2006. 3ra Edición. McGraw-Hill: México.-
dc.relationIBACACHE, A. Feminismo y Corán: la lucha de las mujeres musulmanas.2014.Disponible en: https://politicacritica.com/2014/03/10/feminismo-y-coran-la-lucha-de-las-mujeres-musulmanas-
dc.relationLEVY, P. Cibercultura informe al consejo de Europa. 2011. Editorial Anthropos.-
dc.relationLOMNITZ, C. Redes Sociales, Cultura y Poder: ensayos de antropología latinoamericana. 1994. Editorial Miguel Ángel de Porrúa. Primera Edición: México.-
dc.relationMARCENARO, O. La cambiante situación de la mujer en Andalucía.2011. Disponible en: https://bit.ly/2OQcgAw.-
dc.relationMARTINEZ, J. La evolución de Internet en España. Tesys a la economía Dígital . 2009. Disponible en: https://www.ontsi.red.es.-
dc.relationMENDOZA, A. Análisis comparativo de la utilización de Twitter, como canal de comunicación para las principales editoriales estadounidenses y europeas. 2015. Disponible en: https://www.tesisenred.net/bitstream/handle/10803/322083/emdam1de4.pdf?sequence=1&isAllowed=y.-
dc.relationMORALES, Toc. Afecto y Relación de Pareja. 2016. Disponible en: http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2016/05/42/Morales-Dulce.pdf-
dc.relationNIÑO, D y ABAUNZA, N. Relación entre dependencia emocional y afrontamiento en estudiantes universitarios. 2015. Disponible en: https://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/Psyconex/article/view/23127/19039.-
dc.relationPICHON R., E. El Proceso Grupal: Del Psicoanálisis a la Psicología Social. 1985. Editorial Nueva Visión: Buenos Aires.-
dc.relationRECIO, M. La documentación electrónica en los medios de comunicación. 1999. Editorial Fragua.-
dc.relationRODRIGUEZ, I. La dependencia emocional en las relaciones interpersonales. 2013. Disponible en: https://docplayer.es/10817883-La-dependencia-emocional-en-las-relaciones-interpersonales.html.-
dc.relationROGERS, C. Psicoterapia centrada en el cliente. 1972. Buenos Aires: Paidós.-
dc.relationSÁNCHEZ. G. Esquemas disfuncionales tempranos y dependencia emocional en estudiantes universitarios de Lima. 2010. Disponible en: http://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/handle/upch/3787/Esquemas_IturreguiPaucar_Cori.pdf?sequence=1&isAllowed=y-
dc.relationTECNOSFERA. Facebook, WhatsApp y YouTube, las redes más usadas por los colombianos. 2016. En. El Tiempo. Bogotá. D.C.26. Julio. 2016. Redacción. 64,1% de mujeres y 74,4% de hombres han sido agredidos por pareja. En el Tiempo. Bogotá. D.C 18. Diciembre.2016.-
dc.relationVEGA. W. Vint Cerf, el creador de internet. En. El Tiempo. Bogotá. D.C.24.Diciembre-2015.-
dc.relationWATZLAWICK, P. Teoría de la Comunicación Humana. 1993. Editorial Herder.-
dc.relationZAMBRANO, V. Análisis de la influencia de las redes sociales en la formación de los jóvenes de los colegios del cantón yaguachi. 2014. Disponible en: http://repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/7468/1/TESIS%20%20COMPLETA.pdf-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/-
dc.rightsAbierto (Texto Completo)-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia-
dc.subjectCommunication-
dc.subjectSocial aspects-
dc.subjectCommunication and culture-
dc.subjectSocial comunication-
dc.subjectEmotional dependence-
dc.subjectCouple-
dc.subjectSelf-esteem-
dc.subjectJealousy-
dc.subjectAttachment social networks-
dc.subjectSocial media-
dc.subjectHuman relations-
dc.subjectDependence-
dc.subjectComunicación-
dc.subjectAspectos sociales-
dc.subjectComunicación y cultura-
dc.subjectComunicación social-
dc.subjectRedes sociales-
dc.subjectRelaciones humanas-
dc.subjectDependencia-
dc.subjectDependencia emocional-
dc.subjectPareja-
dc.subjectAutoestima-
dc.subjectCelos-
dc.subjectApego redes sociales-
dc.subjectFacebook-
dc.subjectTwitter-
dc.subjectInstagram-
dc.titleLas redes sociales y la dependencia emocional en las mujeres del Instituto Tecnisistemas – sede Fontibón, Bogotá-
dc.titleSocial networks and emotional dependence in women at the Instituto Tecnisistemas – Fontibón headquarters, Bogotá-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis-
dc.typeTrabajo de Grado-
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion-
dc.typehttp://purl.org/redcol/resource_type/TP-
dc.coverageFontibón (Cundinamarca, Colombia)-
dc.coverage2018-
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.