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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorGrupo de Investigación en Transdisciplinariedad, Cultura y Política - TCP-
dc.creatorAman, Robert-
dc.date2021-10-13T17:10:35Z-
dc.date2021-10-13T17:10:35Z-
dc.date2007-
dc.date.accessioned2022-03-14T19:22:50Z-
dc.date.available2022-03-14T19:22:50Z-
dc.identifierISSN : 0121-0947-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/14659-
dc.identifierinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB-
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional UNAB-
dc.identifierrepourl:https://repository.unab.edu.co-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/20606-
dc.descriptionEl presente escrito compara la representación de los indígenas y su cultura en los libros escolares en Suecia con sus equivalentes en Colombia.-
dc.descriptionThis paper compares the representation of indigenous people and their culture in school books in Sweden with their equivalents in Colombia.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNAB-
dc.publisherFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes-
dc.relationhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/14649-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/-
dc.rightsAbierto (Texto Completo)-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia-
dc.sourceRevista Cuestiones; Año 4, Número 08 (2007); páginas 84-95-
dc.sourceRevista del Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales, Educación y Artes-
dc.sourceCuestiones : Revista del Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales, Educación y Artes-
dc.subjectSchool books-
dc.subjectNatives-
dc.subjectHistorical fact-
dc.subjectHistory-
dc.subjectCulture-
dc.subjectCultural identities-
dc.subjectHistoria-
dc.subjectCultura-
dc.subjectIdentidades culturales-
dc.subjectLibros escolares-
dc.subjectIndígenas-
dc.subjectHecho histórico-
dc.subjectColombia-
dc.subjectSuecia-
dc.title¿Cómo están representados los indígenas y su cultura en los libros escolares suecos en comparación con sus equivalentes colombianos?-
dc.titleHow are indigenous people and their culture represented in Swedish school books compared to their Colombian equivalents?-
dc.typeArticle-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeArtículo-
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion-
dc.typehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTDIV-
dc.coverageBucaramanga (Santander, Colombia)-
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

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