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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorGrupo de Investigación en Educación y Lenguaje-
dc.creatorBalcárcel Zambrano, Gloria-
dc.date2021-10-05T18:49:51Z-
dc.date2021-10-05T18:49:51Z-
dc.date2003-
dc.date.accessioned2022-03-14T19:22:50Z-
dc.date.available2022-03-14T19:22:50Z-
dc.identifierISSN : 0121-0947-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/14533-
dc.identifierinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB-
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional UNAB-
dc.identifierrepourl:https://repository.unab.edu.co-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/20605-
dc.descriptionEste artículo resume los avances de la primera etapa del proyecto UNAB-COLCIENCIAS "funciones de las conductas orales de los profesores de lenguas en el desarrollo de clases de inglés como lengua extranjera".-
dc.descriptionEste artículo resume los avances de la primera etapa del proyecto UNAB-COLCIENCIAS "funciones de las conductas orales de los profesores de lenguas en el desarrollo de clases de inglés como lengua extranjera".-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNAB-
dc.publisherFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes-
dc.publisherPregrado Educación-
dc.relationhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/14481-
dc.relationVan lier, L. (1988). The classroom and the languaje learner: etnography and second languaje classroom research. Lodon:Longman-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/-
dc.rightsAbierto (Texto Completo)-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia-
dc.sourceRevista Cuestiones; Año 01, Número 01 (2003); páginas 34-39-
dc.sourceRevista del Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales, Educación y Artes-
dc.sourceCuestiones : Revista del Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales, Educación y Artes-
dc.subjectClassroom research-
dc.subjectBaturalistic inquiry-
dc.subjectClass observation-
dc.subjectTeacher talk-
dc.subjectOral error treament-
dc.subjectImplicit and explicit grammar-
dc.subjectGrammar input-
dc.subjectInteraction-
dc.subjectTeaching-
dc.subjectLearning-
dc.subjectInteracción-
dc.subjectInglés-
dc.subjectEnseñanza-
dc.subjectAprendizaje-
dc.subjectInvestigación en el aula-
dc.subjectInvestigación baturalista-
dc.subjectObservación de clase-
dc.subjectCharla del maestro-
dc.subjectTratamiento de error oral-
dc.subjectGramática implícita y explícita-
dc.subjectEntrada gramatical-
dc.titleOral behaviors in foreign language classes: A preliminary report-
dc.titleComportamientos orales en clases de lengua extranjera: un informe preliminar-
dc.typeArticle-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeArtículo-
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion-
dc.typehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTDIV-
dc.coverageBucaramanga (Santander, Colombia)-
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

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