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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/205812| Título : | University students organized against educational policies of neoliberalism in two temporalities (UNC/1991-1998) Estudiantes universitarios organizados contra políticas educativas del neoliberalismo en dos temporalidades (UNC/1991-1998) |
| Palabras clave : | participation – education policies – University;participación – políticas educativas – universidad |
| Editorial : | Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades |
| Descripción : | Despite the democratic disillusionment of 1986-1989 and despite the defeat in 1995 of the proposed Ley de educación superior, organized students focused their efforts on making visible the demands of different situations regarding policies that affected the educational community at the national level. Particularly at the National University of Cordoba, young university students played a leading role. We propose two temporalities to present student demands regarding the national situation and the conflicts between different university forces, taking into account election periods. Pese a la desilusión democrática de 1986-1989 y pese a la derrota de 1995 respecto a la propuesta de Ley de Educación Superior los estudiantes organizados orientaron sus esfuerzos para visibilizar reclamos en diferentes coyunturas respecto a políticas que afectaron a la comunidad educativa a nivel nacional. Particularmente en la Universidad Nacional de Córdoba, los jóvenes universitarios tuvieron un rol protagónico. Proponemos dos temporalidades para presentar demandas estudiantiles respecto a la coyuntura nacional y a los conflictos entre diversas fuerzas universitarias, teniendo en cuenta periodos eleccionarios. |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/205812 |
| Otros identificadores : | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/cuadernosdehistoriaeys/article/view/24112 |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Investigaciones - CIFFyH/UNC - Cosecha |
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