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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMachado Palacios, Wilfredo-
dc.date2020-06-26T21:20:56Z-
dc.date2020-06-26T21:20:56Z-
dc.date2012-
dc.date.accessioned2022-03-14T18:53:45Z-
dc.date.available2022-03-14T18:53:45Z-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/2896-
dc.identifierinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB-
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional UNAB-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/20410-
dc.descriptionInstituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey ITESM-
dc.descriptionMaestría-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNAB-
dc.publisherFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes-
dc.publisherMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación-
dc.relationMachado Palacios, Wilfredo (2012). El uso del blog como herramienta TIC para contribuir el aprendizaje de la escritura y la comprensión lectora en estudiantes de quinto grado de primaria. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey ITESM-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/-
dc.rightsAbierto (Texto Completo)-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia-
dc.subjectEducation-
dc.subjectEducational technology-
dc.subjectEducational innovations-
dc.subjectPrimary education-
dc.subjectCommunication-
dc.subjectInvestigations-
dc.subjectTeaching-
dc.subjectNew technologies-
dc.subjectTechnological innovations-
dc.subjectEducación-
dc.subjectTecnología educativa-
dc.subjectInnovaciones educativas-
dc.subjectEducación primaria-
dc.subjectComunicación-
dc.subjectInvestigaciones-
dc.subjectEnseñanza-
dc.subjectNuevas tecnologías-
dc.subjectInnovaciones tecnológicas-
dc.titleEl uso del blog como herramienta TIC para contribuir el aprendizaje de la escritura y la comprensión lectora en estudiantes de quinto grado de primaria-
dc.titleThe use of the blog as an ICT tool to contribute to the learning of writing and reading comprehension in fifth grade students-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis-
dc.typeTesis-
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion-
dc.typehttp://purl.org/redcol/resource_type/TM-
dc.coverageBucaramanga (Colombia)-
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

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