Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/20322
Título : Estrategias docentes para integrar las TIC en el aula y promover aprendizaje significativo en los alumnos de quinto grado del Centro Educativo Luchadero del municipio del Socorro, Santander, Colombia
Teaching strategies to integrate ICT in the classroom and promote meaningful learning in fifth grade students of the Luchadero Educational Center in the municipality of Socorro, Santander, Colombia
Palabras clave : Education;Educational technology;Educational innovations;Primary education;Research;Educación;Tecnología educativa;Innovaciones educativas;Educación primaria;Investigaciones
Editorial : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes
Maestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación
Descripción : Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey ITESM
Maestría
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/20322
Otros identificadores : http://hdl.handle.net/20.500.12749/2912
instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
reponame:Repositorio Institucional UNAB
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.