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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorSarmiento Porras, Román Eduardo-
dc.contributorhttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000161411-
dc.contributorhttps://scholar.google.es/citations?hl=es#user=8Keyu-4AAAAJ-
dc.contributorhttps://orcid.org/0000-0002-8647-8659-
dc.creatorCalderón Ortiz, Aurora-
dc.creatorCamargo Celis, Diana Rocío-
dc.date2020-06-26T21:02:28Z-
dc.date2020-06-26T21:02:28Z-
dc.date2016-
dc.date.accessioned2022-03-14T18:53:33Z-
dc.date.available2022-03-14T18:53:33Z-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/2518-
dc.identifierinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB-
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional UNAB-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/20311-
dc.descriptionMaestría-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNAB-
dc.publisherFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes-
dc.publisherMaestría en Educación-
dc.relationCalderón Ortiz, Aurora, Camargo Celis, Diana Rocío (2016). El liderazgo como estrategia para el mejoramiento de la convivencia escolar a partir de las percepciones sobre el líder y el desarrollo de las competencias ciudadanas. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/-
dc.rightsAbierto (Texto Completo)-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia-
dc.subjectSchool competitions-
dc.subjectLeadership-
dc.subjectEducation-
dc.subjectTeaching-
dc.subjectInvestigations-
dc.subjectAnalysis-
dc.subjectCompetencias escolares-
dc.subjectLiderazgo-
dc.subjectEducación-
dc.subjectEnseñanza-
dc.subjectInvestigaciones-
dc.subjectAnálisis-
dc.titleEl liderazgo como estrategia para el mejoramiento de la convivencia escolar a partir de las percepciones sobre el líder y el desarrollo de las competencias ciudadanas-
dc.titleLeadership as a strategy for improving school coexistence based on perceptions of the leader and the development of citizen skills-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis-
dc.typeTesis-
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion-
dc.typehttp://purl.org/redcol/resource_type/TM-
dc.coverageBucaramanga (Colombia)-
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

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