1. Repositorio institucional de CLACSO
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4. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales - IdIHCS/UNLP/CONICET - Cosecha

Título :	What are we talking about when we talk about medicalization? On adjectivally uses, reductionisms and fallacies on the concept in social sciences: On adjectivally uses, reductionisms and fallacies on the concept in social sciences ¿De qué hablamos cuando hablamos de medicalización? Sobre adjetivaciones, reduccionismos y falacias del concepto en ciencias sociales: On adjectivally uses, reductionisms and fallacies on the concept in social sciences
Palabras clave :	medicalization;methodology;concept;ADHD (attention deficit hyperactivity disorder);Medicalización;Concepto;Metodología;TDAH (trastorno por déficit de atención e hiperactividad);medicalização;conceito;metodologia;TDAH (transtorno de déficit de atenção e hiperatividade)
Editorial :	Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Descripción :	Within the field of social sciences, medicalization as a concept is a regular matter of cultural social, economic and political-legislative agenda. It is also convening in academicals, research, clinical and professional spaces, in which some inaccuracies related to the concept and its circulation, became evident. These inaccuracies can be resumed in three lines: the adjectivally use of the concept, the reduction of the concept and the inappropriateness of the concept. This paper’s objective is to present some theoretical and methodological implications and corollaries which are derived from the inaccuracies mentioned above. In order to do so, some analytical and interpretative methods on specific national and international bibliography are used, with ADHD as an empirical example. En ciencias sociales, el concepto de medicalización está presente como asunto de agenda cultural, social, económica y polí­tico-legislativa, y es convocante en espacios académicos, investigativos y clí­nico-profesionales. Simultáneamente, en estos espacios se evidencian inexactitudes ligadas al concepto y su circulación, que suponen limitaciones y fragilidad argumentativa. Sintetizo las inexactitudes en tres lí­neas: adjetivación, reducción e impropiedad, cuyos lí­mites entre sí­ son más analí­ticos que empí­ricos. El objetivo de este escrito es presentar algunas implicancias o corolarios teórico-metodológicos que se derivan de estas inexactitudes, empleando métodos analí­tico-interpretativos sobre bibliografí­a especí­fica, nacional e internacional, y con el ejemplo empí­rico del TDAH. Nas ciências sociais, o conceito de medicalização está presente como uma questão de agenda cultural, social, econômica e polí­tico-legislativa, e é um convocador em espaços acadêmicos, de pesquisa e clí­nico-profissionais. Simultaneamente, nesses espaços existem imprecisões ligadas ao conceito e sua circulação, que pressupõem limitações e fragilidade argumentativa. As imprecisões podem ser sintetizadas em três linhas: o adjetivo, a redução e a impropriedade, cujos limites entre si são mais analí­ticos que empí­ricos. O objetivo deste artigo é apresentar algumas implicações ou corolários teórico-metodológicos derivados dessas imprecisões, utilizando métodos interpretativos analí­ticos sobre bibliografia especí­fica, nacional e internacional, e tomando o TDAH como um exemplo empí­rico.
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/203084
Otros identificadores :	https://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/Relmecse052 10.24215/18537863e052
Aparece en las colecciones:	Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales - IdIHCS/UNLP/CONICET - Cosecha

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