Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/202794
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorPoblete, Juan-
dc.date2017-12-01-
dc.date.accessioned2023-03-17T17:50:57Z-
dc.date.available2023-03-17T17:50:57Z-
dc.identifierhttps://www.orbistertius.unlp.edu.ar/article/view/OTe58-
dc.identifier10.24215/18517811e058-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/202794-
dc.descriptionLas tres preguntas deben ser respondidas en al menos tres dimensiones: primero, ¿Qué es la lectura como tal, en cuanto actividad que involucra las funciones cognitivas y el cuerpo? En segundo lugar, ¿qué ha sido la lectura históricamente?, ¿cómo ha evolucionado, cómo ha sido usada, por quién, con qué efectos y en qué contextos? Finalmente, ¿cuál podrí­a ser su condición actual y su futuro?es-ES
dc.formattext/html-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherCentro de Estudios de Teoría y Crítica Literaria, IdIHCS - CONICET. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. UNLPes-ES
dc.relationhttps://www.orbistertius.unlp.edu.ar/article/view/OTe58/8933-
dc.relationhttps://www.orbistertius.unlp.edu.ar/article/view/OTe58/8952-
dc.sourceOrbis Tertius; Vol. 22 No. 26 (2017); e058en-US
dc.sourceOrbis Tertius; Vol. 22 Núm. 26 (2017); e058es-ES
dc.sourceOrbis Tertius; Vol. 22 N.º 26 (2017); e058pt-PT
dc.source1851-7811-
dc.titleQué es, qué fue y cuál es el futuro de la lecturaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales - IdIHCS/UNLP/CONICET - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.