Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/20214
Título : | Estrategias pedagógicas medidas por TIC para fortalecer la comprensión lectora de los estudiantes del grado tercero del colegio Facundo Navas Mantilla sede D Pedagogical strategies measured by ICT to strengthen the reading comprehension of the third grade students of the Facundo Navas Mantilla school, headquarters D |
Autor : | Báez Zarabanda, Diego Enrique https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001343597 https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=LQ11vXEAAAAJ https://orcid.org/0000-0001-5375-9473 https://www.researchgate.net/profile/Diego_Baez_Zarabanda |
Palabras clave : | Education;Teaching methods;Primary education;Reading comprehension;Information and Communication Technologies;ICT;Teaching;Learning;Research;Educación;Métodos de enseñanza;Educación primaria;Comprensión de lectura;Tecnologías de la Información y Comunicación;TIC;Enseñanza;Aprendizaje;Investigaciones |
Editorial : | Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes Maestría en Educación |
Descripción : | Maestría |
URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/20214 |
Otros identificadores : | http://hdl.handle.net/20.500.12749/2739 instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB reponame:Repositorio Institucional UNAB |
Aparece en las colecciones: | Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.