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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorBenavides Campos, Julio Eduardo-
dc.contributorhttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000202517-
dc.contributorhttps://scholar.google.es/citations?hl=es#user=GY0x3fIAAAAJ-
dc.contributorhttps://orcid.org/0000-0002-9661-4351-
dc.contributorhttps://www.researchgate.net/profile/Julio_Benavides_Campos-
dc.contributorUniversitat Oberta de Catalunya UOC-
dc.contributorGrupo de Investigación en Transdisciplinariedad, Cultura y Política - TCP-
dc.creatorCéspedes Vargas, Andrea Patricia-
dc.date2020-06-26T21:10:32Z-
dc.date2020-06-26T21:10:32Z-
dc.date2014-
dc.date.accessioned2022-03-14T18:53:20Z-
dc.date.available2022-03-14T18:53:20Z-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/2745-
dc.identifierinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB-
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional UNAB-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/20213-
dc.descriptionEste informe reflexiona sobre cómo la comunicación y sus disciplinas han sido intervenidas por los avances tecnológicos, los cuales han llegado a fortalecer desde la metodología E-learning la calidad de la Educación Religiosa Escolar (ERE). Para ello se parte del problema que se plantea a investigar en la Pastoral Educativa de la Arquidiócesis de Bucaramanga, en búsqueda de diseñar acciones para un plan estratégico en comunicación basado en una herramienta web 2.0, que fortalezca los procesos de formación presentes en las jornadas mensuales, que se realizan con los docentes ERE y así, generar procesos de acompañamiento y retroalimentación constante.-
dc.descriptionUniversitat Oberta de Catalunya UOC-
dc.descriptionINTRODUCCIÓN 9 1. ESTADO DE ARTE 11 2. METODOLOGIA EMPLEADA 33 2.1 DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA 33 2.2 SOCIALIZACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CON LAS AUTORIDADES ECLESIÁSTICAS 36 2.3. HERRAMIENTA DE OBSERVACIÓN: INSTRUMENTO: REGISTRO ETNOGRÁFICO 37 2.4 ANÁLISIS MATRIZ DOFA 41 2.4.1 Estrategias producto del estudio DOFA. 43 2.4.2. Programación de actividades por estrategia 44 3. RESULTADOS ALCANZADOS 52 3.1 RECONOCIMIENTO DEL ÁMBITO DE TRABAJO 52 4. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 55 REFERENCIAS 58 ANEXOS 62-
dc.descriptionMaestría-
dc.descriptionThis report reflects on how communication and its disciplines have been intervened by technological advances, which have come to strengthen the quality of Religious School Education (ERE) from the E-learning methodology. To do this, we start from the problem that arises to be investigated in the Educational Pastoral of the Archdiocese of Bucaramanga, in search of designing actions for a strategic communication plan based on a web 2.0 tool, which strengthens the training processes present in the monthly sessions. , which are carried out with ERE teachers and thus, generate accompaniment processes and constant feedback.-
dc.formatapplication/pdf-
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dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNAB-
dc.publisherFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes-
dc.publisherMaestría en E-Learning-
dc.relationCéspedes Vargas, Andrea Patricia (2015). Diseño de un plan estratégico en comunicación basado en una herramienta web 2.0, para el apoyo de los procesos de formación que la pastoral educativa realiza con los docentes de la red ere del área metropolitana. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Universitat Oberta de Catalunya UOC-
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dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/-
dc.rightsAbierto (Texto Completo)-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia-
dc.subjectEducation-
dc.subjectE-Learning-
dc.subjectPastoral counseling-
dc.subjectNew technologies-
dc.subjectTechnological innovations-
dc.subjectInvestigations-
dc.subjectTeaching-
dc.subjectEducación-
dc.subjectE-Learning-
dc.subjectConsejería pastoral-
dc.subjectNuevas tecnologías-
dc.subjectInnovaciones tecnológicas-
dc.subjectInvestigaciones-
dc.subjectEnseñanza-
dc.subjectPlan estratégico-
dc.subjectComunicación-
dc.subjectERE-
dc.subjectE-Learning-
dc.titleDiseño de un plan estratégico en comunicación basado en una herramienta Web 2.0, para el apoyo de los procesos de formación que la pastoral educativa realiza con los docentes de la Red ERE del área metropolitana-
dc.titleDesign of a strategic communication plan based on a Web 2.0 tool, to support the training processes that the educational ministry carries out with the teachers of the ERE Network of the metropolitan area-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis-
dc.typeTesis-
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion-
dc.typehttp://purl.org/redcol/resource_type/TM-
dc.coverageBucaramanga (Colombia)-
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