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Título : Estrategias pedagógicas fundamentadas en la comprensión lectora para promover competencias matemáticas en estudiantes de séptimo grado del Colegio Pozo Cuatro
Pedagogical strategies based on reading comprehension to promote mathematical skills in seventh grade students at Colegio Pozo Cuatro
Autor : Serrano Acevedo, María Eugenia
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000292001
https://orcid.org/0000-0002-5812-5629
Grupo de Investigación Ingeniería Financiera - GIF
Palabras clave : Education;Secondary education;Teaching methods;Reading comprehension;Mathematics;Teaching;Learning;Research;Educación;Educación secundaria;Métodos de enseñanza;Comprensión lectora;Matemáticas;Enseñanza;Aprendizaje;Investigaciones
Editorial : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes
Maestría en Educación
Descripción : Maestría
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/20131
Otros identificadores : http://hdl.handle.net/20.500.12749/2732
instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
reponame:Repositorio Institucional UNAB
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

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