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Título : After Access en Latinoamérica: diez tesis sobre la apropiación de Internet
Palabras clave : Acceso y uso de las TIC;Género;Educación;Edades;Contextos geográficos;Argentina;Guatemala;Paraguay
Editorial : Instituto de Estudios Peruanos
Descripción : Este trabajo se llevó a cabo con la ayuda de una subvención del Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo, Ottawa, Canadá
El presente estudio se propuso reconstruir qué sucede una vez que el acceso a Internet pareciera estar encaminado – aunque no, claramente, concluido y completado. Se trata de comprender entonces cuáles son aquellas invariantes culturales, pero también los factores de divergencia hacia adentro de aquello que hemos denominado – y que pretendemos analizar a lo largo de este trabajo - como una Era Más Allá del Acceso (After Access). La tarea consiste entonces en comprender las prácticas y representaciones habilitadas una vez que las condiciones de acceso a las TIC e Internet dan paso a nuevas inquietudes e inequidades. Para ello se interroga sobre cuáles son las estrategias y tipos de usos y la apropiación de Internet desarrolladas teniendo en cuenta diferentes contextos geográficos, edades, géneros y niveles educativos en distintos países de América Latina: Argentina, Guatemala y Paraguay.
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/200385
Otros identificadores : https://repositorio.iep.org.pe/handle/IEP/1304
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Peruanos - IEP - Cosecha

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