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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/199822Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Palacios Serna, Lina Iris | - |
| dc.date | 2021-09-15 | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-17T15:10:57Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-17T15:10:57Z | - |
| dc.identifier | http://www.comunicacionunap.com/index.php/rev/article/view/533 | - |
| dc.identifier | 10.33595/2226-1478.12.3.533 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/199822 | - |
| dc.description | The objective of this research was to indicate the available scientific evidence on the attitude towards research, based on the systematic review of relevant articles in the scientific literature. From a total of 108 initial references detected, 09 researches were selected which fulfilled the defined quality and selection criteria. The systematic analysis of these researches seems to indicate that 50% of the research population has a favorable attitude towards research, 41.7% shows an unfavorable attitude and only 8.3% moderately favorable. Likewise, in the case of the components, the cognitive component shows a positive category with 35.7%, while the affective component has a positive category with 21.4% compared to the negative category, which is 14.2%. While the behavioral component shows a positive category with 21.4% in relation to the negative category that presented 7.1%. This refers to the need for motivation and use of strategies by teachers of research courses to promote the attitude towards research in undergraduated and graduated students. | en-US |
| dc.description | El objetivo del presente estudio fue señalar la evidencia científica disponible sobre la actitud hacia la investigación, a partir de la revisión sistemática de artículos relevantes existentes en la literatura científica. El análisis sistemático de estos estudios, muestra que el 50% de la población de estudio presenta una actitud favorable hacia la investigación, el 41.7% muestra una actitud desfavorable y solo el 8.3% medianamente favorable. Asimismo, en relación a los componentes, se aprecia que el componente cognitivo muestra una categoría positiva con un 35.7%, mientras que el componente afectivo, presenta una categoría positiva con un 21.4% a comparación de la categoría negativa, que se encuentra en un 14.2%. Mientras que el componente conductual muestra una categoría positiva con un 21.4% en relación a la categoría negativa que presentó un 7.1%. Por ello, es relevante cubrir con la necesidad de motivación y uso de estrategias por parte de los docentes responsables de los cursos en investigación para promover la actitud hacia la investigación en estudiantes de pregrado y posgrado. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social de la Universidad Nacional del Altiplano | es-ES |
| dc.relation | http://www.comunicacionunap.com/index.php/rev/article/view/533/295 | - |
| dc.rights | Derechos de autor 2021 Comuni@cción: Revista de Investigación en Comunicación y Desarrollo | es-ES |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | es-ES |
| dc.source | Comuni@cción: Journal of Research in Communication and Development; Vol. 12 No. 3 (2021); 195-205 | en-US |
| dc.source | Comuni@cción: Revista de Investigación en Comunicación y Desarrollo; Vol. 12 Núm. 3 (2021); 195-205 | es-ES |
| dc.source | Comuni@cción: Revista de Pesquisa em Comunicação e Desenvolvimento; v. 12 n. 3 (2021); 195-205 | pt-BR |
| dc.source | 2226-1478 | - |
| dc.source | 2219-7168 | - |
| dc.subject | actitud; investigación; Latinoamérica; revisión sistemática | es-ES |
| dc.subject | attitude; research; Latin America; systematic review | en-US |
| dc.title | A systematic review: Attitude towards research in Latin American universities | en-US |
| dc.title | Una revisión sistemática: Actitud hacia la investigación en universidades de Latinoamérica | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Artículo evaluado por pares | es-ES |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Ciencias Sociales - CCSS/UNA - Cosecha | |
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