Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/19963| Título : | Proyecto de aula como estrategia pedagógica para fortalecer la comprensión lectora a través de herramientas virtuales en estudiantes de quinto y décimo grado de la Institución Educativa Técnica en informática María Montessori Classroom project as a pedagogical strategy to strengthen reading comprehension through virtual tools in fifth and tenth grade students of the María Montessori Technical Educational Technical Institution |
| Autor : | Suárez Arias, Rafael Enrique https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001429372 |
| Palabras clave : | Education;Secondary education;Primary education;Reading comprehension;Teaching methods;Information and communication technologies;ICT;Teaching;Learning;Research;Educación;Educación secundaria;Educación primaria;Comprensión de lectura;Métodos de enseñanza;Tecnologías de la información y comunicación;TIC;Enseñanza;Aprendizaje;Investigaciones |
| Editorial : | Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes Maestría en Educación |
| Descripción : | Maestría |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/19963 |
| Otros identificadores : | http://hdl.handle.net/20.500.12749/2443 instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB reponame:Repositorio Institucional UNAB |
| Aparece en las colecciones: | Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha |
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