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  4. Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales - IAPCS/UNVM - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/197778
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorAvalle, María Guadalupe-
dc.creatorTissera, Virginia-
dc.date2016-12-29-
dc.date.accessioned2023-03-17T14:24:55Z-
dc.date.available2023-03-17T14:24:55Z-
dc.identifierhttps://socialesinvestiga.unvm.edu.ar/ojs/index.php/socialesinvestiga/article/view/39-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/197778-
dc.descriptionEl presente artículo reúne los avances del marco teórico del TFG y pretende integrar las perspectivas de la Educomunicación (Aparici, 2010), y del Marketing Cultural (Colbert & Cuadrado, 2007), a través de un abordaje y posterior diseño de estrategias de posicionamiento de los Talleres Culturales (2016) que conforman la oferta cultural del  Centro Cultural inserto en el Predio Ferrourbanístico de la ciudad de Villa María.Las dimensiones que intervienen en el TFG, se vinculan con el desarrollo de la Comunicación, en relación a la Cultura y la Educación y se condensan en una propuesta de posicionamiento al interior de uno de los espacios públicos del Predio Ferrourbanístico, como lo es el Centro Cultural Comunitario.Desde una mirada interdisciplinaria, se piensan nuevas áreas de intervención comunicacional, en un espacio público que además involucra un nuevo concepto: patrimonio.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Nacional de Villa Maríaes-ES
dc.relationhttps://socialesinvestiga.unvm.edu.ar/ojs/index.php/socialesinvestiga/article/view/39/87-
dc.rightsDerechos de autor 2016 Sociales Investigaes-ES
dc.sourceSociales Investiga; Núm. 2 (2016); 165-171es-ES
dc.source2525-1171-
dc.subjecteducomunicaciónes-ES
dc.subjectcomunicación estratégicaes-ES
dc.subjectpatrimonioes-ES
dc.subjectmarketing culturales-ES
dc.subjectespacio públicoes-ES
dc.titlePosicionamiento de la Educomunicación en el Centro Cultural Comunitario Leonardo Favio (CCCLF). Caso: Talleres Culturales 2016es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeReseñas de TFGes-ES
Aparece en las colecciones: Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales - IAPCS/UNVM - Cosecha

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