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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSandoval Zamorano, Claudia-
dc.creatorJiménez Pelcastre, Araceli-
dc.date2022-
dc.date.accessioned2023-03-16T20:36:45Z-
dc.date.available2023-03-16T20:36:45Z-
dc.identifier1405-9436-
dc.identifierhttps://www.redalyc.org/articulo.oa?id=88471109003-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/197009-
dc.description"El presente trabajo está centrado en exponer las razones por las que el estudio de los espacios de miedo desde las ciencias sociales es clave para entender la violencia y la segregación espacial generada por atravesamientos de género, entendiendo que esta segregación produce desigualdades que se reproducen en las universidades. Se expone un panorama general sobre la violencia contra las mujeres en México y en las Instituciones de Educación Superior (IES) del país, posteriormente se abordan aspectos teóricos que ayudarán a entender las razones por las que es de suma importancia situar a las emociones en los estudios sobre la construcción social de las relaciones en general y de las violencias en particular. Después de exponer estos conceptos, se destacan sus posibilidades para estudiar las dinámicas en los espacios educativos, en específico, las universidades, ámbito que hasta ahora ha sido poco abordado con este enfoque."-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad de Guadalajara-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=884-
dc.rightsRevista de Estudios de Género. La ventana-
dc.sourceRevista de Estudios de Género. La ventana (México) Num.56 Vol.VI-
dc.subjectSociología-
dc.subjecteducación-
dc.subjectemociones-
dc.subjectviolencia-
dc.subjectEstudios de género-
dc.subjectInstituciones de Educación Superior-
dc.titleEl enfoque feminista de las emociones para el estudio de los espacios de miedo en las universidades-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades - CUCSH/UDG - Cosecha

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