1. Repositorio institucional de CLACSO
2. Colección de los Centros Asociados
3. México
4. División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-A - Cosecha

Título :	Diferentes miradas en la organización
Palabras clave :	CIENCIAS SOCIALES::CIENCIAS ECONÓMICAS::ORGANIZACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS;HD58.7;Organizational behavior.;Organization.;Comportamiento organizacional.;Organización.
Editorial :	Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias Sociales y Humanidades.
Descripción :	Trabajo colectivo que presentan los académicos del área de investigación, Análisis y gestión de las organizaciones, el cual tiene como objetivo presentar los temas relevantes que ocupan a los investigadores del área. Está integrado por cuatro apartados temáticos: Apartado I. Teoría y estudio de las organizaciones, Apartado II. Problemática organizacional y administrativa, Apartado III. Tecnología, innovación y conocimiento organizacional y Apartado IV. Intervención en las organizaciones y siete capítulos. En el capítulo I “El análisis de las organizaciones y de la gestión: surgimiento, fundamento disciplinar y objeto de estudio de un área de investigación”, se aborda el surgimiento del área Análisis y gestión de las organizaciones. En capítulo II, “Ambiente y su incidencia en los fenómenos organizacionales contemporáneos: un acercamiento desde la contingencia”, el autor señala que los fenómenos organizacionales no son autorreferenciales ni se pueden explicar fuera del entorno en el que se producen. Se continua con el capítulo III “Las ecoaldeas: propuesta de agenda de investigación desde la perspectiva organizacional”, los autores señalan que la importancia del estudio de la ecoaldea radica en que han surgido como una iniciativa de la propia sociedad para buscar soluciones sobre cómo vivir en equilibrio con la naturaleza. En el capítulo IV “Trabajadores del conocimiento y organizaciones informatizadas: los nuevos trabajos de la era en la información”, el autor analiza la emergencia de nuevos empleos derivados del desarrollo del Internet y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) bajo la noción de trabajador del conocimiento, para ello caracteriza algunos de los empleos y las nuevas prácticas laborales que surgen a partir de la incorporación de las TIC en las organizaciones. El capítulo V “Reflexionar y enseñar tecnologías digitales, un primer borrador de una biografía de las cosas”, aquí se señala que las tecnologías digitales son artefactos que tienen una vida social. La línea argumentativa sigue la propuesta de Arjun Appandurai y retoma algunas de las ideas de Igor Kopytoff y John Thompson. El capítulo VI “Escenarios educativos con la integración de TIC. Un análisis organizacional a partir de las interacciones”, habla de que la irrupción de las TIC obliga a las universidades a generar nuevos escenarios en el proceso de formación profesional; las autoras presentan el caso de los simuladores de negocios como medio didáctico y estrategia pedagógica que se despliega en el proceso educativo. el capítulo VII “La intervención en las organizaciones: Apuntes para pensar su importancia” este trabajo es un esfuerzo por conceptualizar lo que es la intervención dentro de las organizaciones, al discutir las diferencias entre la consultoría y la intervención organizacional; además se señala que es importante construir una Teoría general de la intervención organizacional: así como reflexionar en las implicaciones prácticas de la acción interventora en las organizaciones. Elvia Espinosa Infante, coordinadora
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/196882
Otros identificadores :	978-607-28-1256-7 http://hdl.handle.net/11191/8907 https://doi.org/10.24275/uama.8599.8907
Aparece en las colecciones:	División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-A - Cosecha

Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.