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  4. División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-A - Cosecha
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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorZafra, Gloria-
dc.date2008-
dc.date.accessioned2023-03-16T20:25:01Z-
dc.date.available2023-03-16T20:25:01Z-
dc.identifier0186-1840-
dc.identifierhttps://www.redalyc.org/articulo.oa?id=32514813-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/196326-
dc.description"Este artículo, a través del seguimiento, por un lado, de los principales indicadoreseducativos y, por el otro, de los logros sindicales, intenta ser una invitacióna la reflexión sobre los resultados que 26 años de lucha y de acción uomisión de autoridades y gobierno han tenido para la educación de la niñezoaxaqueña."-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=325-
dc.rightsEl Cotidiano-
dc.sourceEl Cotidiano (México) Num.148-
dc.subjectSociología-
dc.subject0-
dc.titleSindicalismo o educación: la paradoja del magisterio oaxaqueño-
dc.typeartículo científico-
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