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  4. División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-A - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/196177
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorJacinto Jiménez, Mariana Cristina-
dc.creatorAguirre Trejo, Diego Armando-
dc.date2014-
dc.date.accessioned2023-03-16T20:24:43Z-
dc.date.available2023-03-16T20:24:43Z-
dc.identifier0186-1840-
dc.identifierhttps://www.redalyc.org/articulo.oa?id=32531428003-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/196177-
dc.description"El presente artículo trata el tema de la violencia escolar, con base en las expe- riencias de algunas investigaciones hechas al respecto por los autores. Explica de qué manera la violencia escolar es construida por los alumnos desde un contexto social, familiar y escolar, espacios sociales cuya vinculación entre sí nos permite en- tender cómo se edifica la noción de violencia y la manera en que niños y jóvenes aprenden a reproducirla en el espacio educativo."-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=325-
dc.rightsEl Cotidiano-
dc.sourceEl Cotidiano (México) Num.186-
dc.subjectSociología-
dc.subject0-
dc.titleViolencia escolar en México: construcciones sociales e individuales generadoras de violencia en la escuela secundaria-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-A - Cosecha

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