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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/195087| Título : | La evaluación y el tratamiento del error: su contexto de interpretación |
| Palabras clave : | Contexto (Lingüistica);Cognicion;Comunicacion;Interaccion |
| Editorial : | Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Sociales; Colegio de Ciencias y Humanidades |
| Descripción : | Este trabajo presenta el análisis del contexto de interpretación de un evento típico del salón de clase de lengua extranjera: la evaluación y el tratamiento del error. Enfatizando el valar de perspectivas en la evaluación profesor-alumno, se analizan algunos aspectos pragmáticos de significado que envuelven la interacción que se da en el contexto en el cual se generan las expresiones y los elementos referenciales dentro de las mismas. Los resultados de este trabajo se discuten en función de la evaluación y su dimensión cualitativa vista como patrón de comunicación en el salón de clase de lengua extranjera, enfatizando su contexto de producción. |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/195087 |
| Otros identificadores : | Alfaro Mejía María Noemi y Marisela Colín Rodea (2001). "La evaluación y el tratamiento del error: su contexto de interpretación". Discurso, teoría y análisis 23-24 (otoño): 33-46. 0188-1825 https://ru.iis.sociales.unam.mx/handle/IIS/5570 |
| Aparece en las colecciones: | Instituto de Investigaciones Sociales - IIS/UNAM - Cosecha |
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