Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/19422| Título : | Propuesta didáctica para potenciar el pensamiento inferencial y comprensión de lectura en niños de 5 años Didactic proposal to enhance inferential thinking and reading comprehension in children of 5 years |
| Autor : | Osorio Valdés, Lina María https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001471290 https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=4gM7h7UAAAAJ https://www.researchgate.net/profile/Lina_Osorio_Valdes |
| Palabras clave : | Education;Reading comprehension;Teaching;Learning;Research;Educación;Comprensión de lectura;Enseñanza;Aprendizaje;Investigaciones |
| Editorial : | Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes Maestría en Educación |
| Descripción : | Maestría |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/19422 |
| Otros identificadores : | http://hdl.handle.net/20.500.12749/2253 instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB reponame:Repositorio Institucional UNAB |
| Aparece en las colecciones: | Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.