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Título :	Estudios de teología en ambientes virtuales de aprendizaje: una propuesta desde el aprendizaje colaborativo Theology studies in virtual learning environments: a proposal from collaborative learning
Autor :	Tirado Santamaría, Elvira Tirado Santamaría, Elvira [0000764485]
Palabras clave :	Education;Internet education;Theology;Investigations;Teaching;New technologies;Technological innovations;Collaborative learning;Virtual environments;Training;Educación;Educación por internet;Teología;Investigaciones;Enseñanza;Nuevas tecnologías;Innovaciones tecnológicas;Aprendizaje colaborativo;Ambientes virtuales;Capacitación
Editorial :	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes Maestría en E-Learning
Descripción :	El presente trabajo se desarrolló para brindar una propuesta al desarrollo de la educación teológica a través del aprendizaje colaborativo en ambientes virtuales. Se busca disminuir la resistencia de directivos y docentes en instituciones de educación teológica evangélica y ampliar así la oferta de capacitación para líderes y pastores de la iglesia latinoamericana. El presente se desarrollo en tres etapas. Primero, análisis bibliográfico que fundamentara el aprendizaje colaborativo y brinda herramientas pedagógicas y metodológicas; segundo, investigación de campo para la recolección de datos en instituciones de educación y su análisis para identificar factores de calidad educativa, pertinencia contextual y eficiencia administrativa; tercero, presentación de la propuesta de estudios teológicos en ambientes virtuales realizados desde el aprendizaje colaborativo. Universitat Oberta de Catalunya UOC Índice de gráficos iii Resumen 1 Palabras clave 1 Introducción 1 Estado del arte 3 Descripción de la experiencia 8 Resultados alcanzados 15 Bibliografía 49 Bibliografía complementaria 51 Anexo 1: Tabulación encuestas 55 Anexo 2: Encuestados 73 Anexo 3: Rúbrica de evaluación oferta virtual 75 Maestría This work was developed to provide a proposal for the development of theological education through collaborative learning in virtual environments. It seeks to reduce the resistance of directors and teachers in evangelical theological education institutions and thus expand the training offer for leaders and pastors of the Latin American church. The present was developed in three stages. First, bibliographic analysis that will support collaborative learning and provides pedagogical and methodological tools; second, field research for data collection in educational institutions and its analysis to identify factors of educational quality, contextual relevance and administrative efficiency; third, presentation of the proposal for theological studies in virtual environments carried out from collaborative learning.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/19306
Otros identificadores :	http://hdl.handle.net/20.500.12749/2813 instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB reponame:Repositorio Institucional UNAB
Aparece en las colecciones:	Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

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