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Título : Prismas de la educación: Memorias y discursos de jóvenes morelenses sobre la Independencia y Revolución mexicana
Autor : Pérez Miranda, Gabriel
Palabras clave : Historia;Independencia;Revolucion;Morelos;Estudiantes secundaria y preparatoria;Conocimiento;Rezago;Politicas educativas;Ideologia;Discurso oficial
Descripción : Este capítulo forma parte del libro: Independencia y Revolución. Contribuciones en torno a su conmemoración; publicado por el Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM, en el marco de conmemoración del bicentenario de la Independencia y del centenario de la Revolución Mexicanas. En este texto, Elena Lazos Chavero y Gabriel Pérez Miranda analizan, mediante entrevistas realizadas a jóvenes morelenses de secundaria y preparatoria, qué conocen y qué piensan sobre la Independencia y la Revolución Mexicana, los ideales que guiaron a ambos movimientos sociales, sus logros y fracasos. Los autores revelan que existe una idea fragmentada sobre el pasado y el presente entre los entrevistados, consecuencia, por un lado, del rezago educativo presente en la región, y por el otro lado, la falta de un acercamiento critico a dos momentos de la historia que marcaron el rumbo del país, y que han sido reducidos mediante distintas políticas educativas, a historias plagadas de héroes y villanos acerca de los cuales se ha manipulado el rechazo y/o el reconocimiento, a través del discurso oficial. El libro y el capítulo de referencia en este resumen, pueden ser consultados, en versión electrónica.
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/190434
Otros identificadores : 978-607-02-1544-5
http://ru.iis.sociales.unam.mx/jspui/handle/IIS/4682
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Aparece en las colecciones: Instituto de Investigaciones Sociales - IIS/UNAM - Cosecha

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