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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/189986| Título : | Más allá de las videocracias. La formación de profesores como diseñadores de situaciones mediadas de aprendizaje |
| Palabras clave : | entrevista |
| Editorial : | Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología |
| Descripción : | Julio Cabero Almenara es catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Sevilla. Es director del SAV (Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías) de esta universidad y miembro fundador de Edutec. Ha recibido el Premio de la Real Maestranza de Caballería. Ha publicado diferentes obras sobre la temática de la tecnología educativa y las nuevas tecnologías aplicadas a la educación. Ha impartido conferencias en varias universidades españolas y latinoamericanas. Es director de la revista “Pixel-Bit. Revista de medios y educación”. Julio Cabero Almenara es catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Sevilla. Es director del SAV (Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías) de esta universidad y miembro fundador de Edutec. Ha recibido el Premio de la Real Maestranza de Caballería. Ha publicado diferentes obras sobre la temática de la tecnología educativa y las nuevas tecnologías aplicadas a la educación. Ha impartido conferencias en varias universidades españolas y latinoamericanas. Es director de la revista “Pixel-Bit. Revista de medios y educación”. |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/189986 |
| Otros identificadores : | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/36317 |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Estudios Avanzados. Universidad Nacional de Córdoba - CEA/UNC - Cosecha |
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