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  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Argentina
  4. Centro de Estudios Avanzados. Universidad Nacional de Córdoba - CEA/UNC - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/189981
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorVinet Arzuaga, Susana-
dc.creatorCasablancas, Silvina-
dc.creatorDari, Nora-
dc.date2021-12-24-
dc.date.accessioned2023-03-16T18:11:51Z-
dc.date.available2023-03-16T18:11:51Z-
dc.identifierhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/36312-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/189981-
dc.descriptionIn this article we outline certain aspects of the pandemic scenario of the Argentine university system, recovering some examples of institutional decisions in the context of the first stage of the Covid-19 quarantine. For this, various regulations emerging from university guidelines to continue university life in digital contexts are detailed. It is observed that certain pedagogical practices and strategies around evaluation loaded with inertia seem to be markedly questioned.en-US
dc.descriptionEn este artículo delineamos determinados aspectos sobre el escenario del sistema universitario argentino en pandemia, recuperando algunos ejemplos de decisiones institucionales en el contexto de la primera etapa de la cuarentena por COVID-19. Para ello, se detallan diversas regulaciones emergentes de las normativas universitarias para continuar la vida universitaria en contextos digitales. Gracias a ello, se vislumbran ciertas prácticas y estratégias pedagógicas en torno a la evalucación cargadas de inercia que fueron marcadamente interpeladas.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.formattext/html-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnologíaes-ES
dc.relationhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/36312/36641-
dc.relationhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/36312/36642-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0es-ES
dc.sourceVirtuality, Education and Science; Vol. 12 No. 24; 72-85en-US
dc.sourceVirtualidad, Educación y Ciencia; Vol. 12 Núm. 24; 72-85es-ES
dc.source1853-6530-
dc.subjectUniversity; pandemic; evaluation; virtualityen-US
dc.subjectUniversidad; pandemia; evaluación; virtualidades-ES
dc.titlePandemic, Universities, and Assessment Practicesen-US
dc.titleLa pandemia, las universidades y las prácticas de evaluaciónes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios Avanzados. Universidad Nacional de Córdoba - CEA/UNC - Cosecha

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