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  4. Centro de Estudios Avanzados. Universidad Nacional de Córdoba - CEA/UNC - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/189402
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorTaborda, Saúl-
dc.date2016-03-18-
dc.date.accessioned2023-03-16T18:05:47Z-
dc.date.available2023-03-16T18:05:47Z-
dc.identifierhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/restudios/article/view/14002-
dc.identifier10.31050/re.v0i6.14002-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/189402-
dc.descriptionEl legislador en trance de acometer una reforma universitaria necesita partir de una determinada concepción de la constitución y política docentes a cuyos principios no sean extrañas las considtraciones conceptuales precisas y claras.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherCentro de Estudios Avanzadoses-ES
dc.relationhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/restudios/article/view/14002/14082-
dc.rightsDerechos de autor 2019 Estudios digitales-ES
dc.sourceEstudios digital; Núm. 6 (1996): Consideraciones sobre la Universidad; 175-198es-ES
dc.source1852-1568-
dc.source0328-185X-
dc.source10.31050/re.v0i6-
dc.titleConsideraciones en torno a los proyectos de Ley Universitariaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios Avanzados. Universidad Nacional de Córdoba - CEA/UNC - Cosecha

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