Apuntes para estudiar la mediatización de la cultura. Un estudio de caso

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América Latina y el Caribe

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Da Porta, Eva	-
dc.date	2016-03-02	-
dc.date.accessioned	2023-03-16T18:05:37Z	-
dc.date.available	2023-03-16T18:05:37Z	-
dc.identifier	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/restudios/article/view/13641	-
dc.identifier	10.31050/re.v0i13.13641	-
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/189300	-
dc.description	EI presente trabajo se propone señalar algunas proposiciones teóricas y rnetooológicas elaboradas a lo largo de la realización del proyecto de investigación: Incidencia de la cultura televisiva en el ámbito de la escuela primaria. Encuadramos el problema de investigación como un fenómeno de la mediatización de la cultura, por lo que nos propusimos construir ese concepto como un objeto de estudio de cierta relevancia para una perspectiva social centrada en la comunicación y los medios masivos.	es-ES
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Centro de Estudios Avanzados	es-ES
dc.relation	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/restudios/article/view/13641/13800	-
dc.rights	Derechos de autor 2019 Estudios digital	es-ES
dc.source	Estudios digital; Núm. 13 (2000); 111-120	es-ES
dc.source	1852-1568	-
dc.source	0328-185X	-
dc.source	10.31050/re.v0i13	-
dc.title	Apuntes para estudiar la mediatización de la cultura. Un estudio de caso	es-ES
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dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
Aparece en las colecciones:	Centro de Estudios Avanzados. Universidad Nacional de Córdoba - CEA/UNC - Cosecha

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