Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/189108Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Barei, Silvia | - |
| dc.date | 2016-02-11 | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-16T18:05:17Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-16T18:05:17Z | - |
| dc.identifier | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/restudios/article/view/11621 | - |
| dc.identifier | 10.31050/re.v0i21.11621 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/189108 | - |
| dc.description | Este trabajo plantea como hipótesis que las 'nuevas tecnologías están reconfigurando el mapa cognitivo y social de nuestro paisaje humano. Estos son dos aspectos que creemos necesario investigar: la profundización del estudio del campo cognitivo y la condición social de la tecnología, que en America latina es de desigualdad y de dependencia. Si prestamos atención al aspecto cognitivo podemos hablar de un salto cualitativo que amplia el espectro cultural a nuevos paisajes antropo-tecno-lógicos ya que la lógica de las máquinas, puesta en vinculación con nuestras mentes, ha producido nuevas e inesperadas conexiones a nivel neurológico.Si prestamos atención a lo social, hay que hacerse preguntas necesarias: ¡cómo se reconfiguran las nuevas identidades sociales? ¿Cómo se reladonan los consumos imaginarios con las actuales experiencias de los sujetos frente a las pantallas? ¿Cómo se construyen nuevas formas de memoria cultural? ¿Cómo subsanar las diferencias socioeconómicas y las pasibilidades de acceso igualitario a las nuevas tecnologías?¿Cómo pensar alternativas que acorten la brecha con la educación formal, aún sujeta a la cultura de la letra?En fin ... cómo pensar -en y desde America latina- la hegemonía audiovisual, sin desestimar su fuerte potencialidad cognitiva e ideológica en un continente donde no hay sujetos que no puedan adquirir nuevas competencias, sino sujetos a quienes se debe garantizar el acceso a los bienes culturales. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Centro de Estudios Avanzados | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/restudios/article/view/11621/13501 | - |
| dc.rights | Derechos de autor 2009 Estudios digital | es-ES |
| dc.source | Estudios digital; Núm. 21 (2009): Identidades, Miradas y nuevas configuraciones sociales en América latina; 29-38 | es-ES |
| dc.source | 1852-1568 | - |
| dc.source | 0328-185X | - |
| dc.source | 10.31050/re.v0i21 | - |
| dc.title | Nuevos paisajes antropo-tecnológicos | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Estudios Avanzados. Universidad Nacional de Córdoba - CEA/UNC - Cosecha | |
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