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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRoitenburd, Silvia-
dc.date2011-08-11-
dc.date.accessioned2023-03-16T18:04:48Z-
dc.date.available2023-03-16T18:04:48Z-
dc.identifierhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/restudios/article/view/397-
dc.identifier10.31050/re.v0i3.397-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/188825-
dc.descriptionEn un reciente trabajo, César Tcach recupera dos figuras claves d e l pen samiento "heterodoxo" de Córdoba: la de Amadeo Sabauini y Saúl Taborda. l El análisis de sus relaciones en e l ord en de la problem ática político- educativa, corrobora una ligazón fundada en objetivos comunes y reclama la incorporación de un tercer hombre: Antonio Sobral.Esta es una breve reflexión que gira en torno a la c reación de la Escuela Normal Provincial y a la figura de Antonio Sobral, visto junto a quienes lo apoyaran en esta e mpresa: SaúlTaborda y quien la promoviera, desde su liderazgo político: Amadeo Sabanini. es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherCentro de Estudios Avanzadoses-ES
dc.relationhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/restudios/article/view/397/369-
dc.rightsDerechos de autor 2019 Estudios digitales-ES
dc.sourceEstudios digital; Núm. 3 (1994); pp. 5-15es-ES
dc.source1852-1568-
dc.source0328-185X-
dc.source10.31050/re.v0i3-
dc.titleAntonio Sobral: heterodoxia y educaciónes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios Avanzados. Universidad Nacional de Córdoba - CEA/UNC - Cosecha

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