Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/187939| Título : | Academic success of persons with disabilities in the university context. A qualitative analytical model Éxito académico de personas con discapacidad en el contexto universitario. Un modelo analítico cualitativo |
| Palabras clave : | academic success;women;disability;university;gender;éxito académico;mujeres;discapacidad;universidad;género |
| Editorial : | Universidad de Salamanca |
| Descripción : | This article describes a qualitative analytical model for understanding the factors of academic success of women with disabilities in university contexts, through the comparative study of two cases (one man and one woman with disabilities) at the University of Costa Rica. Through 8 biographical narratives the personal dimensions, family, peer groups and teachers are analyzed, of the educational and social trajectories that shape their academic success. El artículo describe un modelo analítico cualitativo para conocer los factores de éxito académico de mujeres con discapacidad en los contextos universitarios mediante el estudio comparado de dos casos (un hombre y una mujer con discapacidad) en la Universidad de Costa Rica. A través de ocho narraciones biográficas, se analizan las dimensiones personales, familiares, grupos de pares y docentes así como las trayectorias educativas y sociales que configuran su éxito académico. |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/187939 |
| Otros identificadores : | https://revistas.usal.es/cuatro/index.php/1130-2887/article/view/27280 10.14201/alh.27280 |
| Aparece en las colecciones: | Instituto de Iberoamérica - IB - Cosecha |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.