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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorArias Chacón, Gladys Lucía-
dc.contributorhttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001471796-
dc.contributorhttps://www.researchgate.net/profile/Gladys_Arias_Chacon-
dc.creatorGallardo Navas, Licet-
dc.creatorCuevas Mendoza, Mayra Liliana-
dc.creatorRojas Sierra, Sheryl Vanessa-
dc.date2020-07-22T02:24:17Z-
dc.date2020-07-22T02:24:17Z-
dc.date2020-06-20-
dc.date.accessioned2022-03-14T18:45:39Z-
dc.date.available2022-03-14T18:45:39Z-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/6995-
dc.identifierinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB-
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional UNAB-
dc.identifierrepourl:https://repository.unab.edu.co-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/18115-
dc.descriptionEsta investigación analiza dos casos de violencia intrafamiliar, que afecta a preadolescentes. Los casos se eligen por contar con el permiso y apoyo de los involucrados, así como su compromiso en el proceso de modificación de la dinámica relacional. Por esta razón, el presente trabajo tiene como principal propósito, el diseño y ejecución de una estrategia de prevención de la violencia intrafamiliar, así como un alcance social en la comunidad de la cual hace parte la familia, para promover el buen trato y prevenir situaciones de violencia intrafamiliar, como un problema de interés social, usando la participación, el sentido de pertenencia y la responsabilidad compartida, para reconocer, denunciar y modificar las conductas violentas, a través del conocimiento de la normatividad, los recursos legales y el apoyo inter institucional diseñada para actuar frente a estas situaciones.-
dc.descriptionJustificación ................................................................................................................................8 Objetivos.....................................................................................................................................9 Objetivo General ...................................................................................................................9 Objetivos Específicos .............................................................................................................9 Marco Teórico........................................................................................................................... 10 Método ..................................................................................................................................... 21 Tipo de Investigación ........................................................................................................... 21 Instrumento ......................................................................................................................... 21 Participantes ........................................................................................................................ 22 Procedimiento ...................................................................................................................... 22 Resultados ................................................................................................................................. 22 Análisis del caso 1: DEBACO ............................................................................................... 22 Identificación ............................................................................................................ 22 Motivo y descripción del evento ................................................................................ 23 Antecedentes ............................................................................................................. 23 Datos Socio-Demográficos ........................................................................................ 23 Manifestaciones conductuales y físicas...................................................................... 25 Análisis del Caso 2: GEH. ................................................................................................... 25 Identificación ............................................................................................................ 25 Motivo y descripción del evento ................................................................................ 25 Datos Socio-Demográficos ........................................................................................ 27 Manifestaciones Conductuales y Físicas ................................................................... 29 Identificación y Jerarquización conjunta de problemas: Explicitación de Factores de Riesgo y Factores Protectores individuales y familiares. ................................................... 29 Jerarquización de Factores de Riesgo y Factores Protectores ........................................... 32 Plan de manejo/Propuesta de Intervención: A nivel Comunitario. ................................... 32 Primer Taller “El arte de educar” ............................................................................ 33 Segundo Taller “Resolviendo los conflictos de manera asertiva” ............................ 35 Objetivo: Potenciar las habilidades personales y el amor propio, a través del reconocimiento través del reconocimiento de sus emociones y su estima.de sus emociones y su estima. ................................................................................... 36 Plan de manejo/Propuesta de Intervención: A nivel del Caso. .......................................... 37 Objetivo General. .................................................................................................... 37 Objetivos Específicos. ............................................................................................. 37 2 sesión: 2 sesión: “adivínalo”“adivínalo” .. ............................................................................................. 41 Segundo taller, “Resolviendo los conflictos de manera asertiva”.......................... 44 Tercer Taller “Vales más de lo que crees” ............................................................. 47 Conclusiones ............................................................................................................................. 57 Recomendaciones y/o Sugerencias ............................................................................................ 58 Referencias Bibliográficas......................................................................................................... 59 Apéndices. ................................................................................................................................ 61-
dc.descriptionEspecialización-
dc.descriptionThis research analyzes two cases of domestic violence, which affects preadolescents. The cases are chosen because they have the permission and support of those involved, as well as their commitment in the process of modifying the relational dynamics. For this reason, the present work has as its main purpose, the design and execution of a strategy for the prevention of domestic violence, as well as a social outreach in the community of which the family is part, to promote good treatment and prevent situations. of intra-family violence, as a problem of social interest, using participation, a sense of belonging and shared responsibility, to recognize, denounce and modify violent behavior, through knowledge of regulations, legal resources and inter-institutional support designed to act against these situations.-
dc.formatapplication/pdf-
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dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNAB-
dc.publisherFacultad Ciencias Jurídicas y Políticas-
dc.publisherEspecialización en Violencia Intrafamiliar Niñez y Adolescencia-
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dc.relationWorld Health Organization and International Society for Prevention of Child Abuse and Neglect, 2006.-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/-
dc.rightsAbierto (Texto Completo)-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia-
dc.subjectFamily violence-
dc.subjectViolence-
dc.subjectInterpersonal conflict-
dc.subjectInterpersonal conflict in adolescence-
dc.subjectAdolescent psychology-
dc.subjectYouth psychology-
dc.subjectYouth-
dc.subjectPsychology-
dc.subjectAdolescence-
dc.subjectPsychological aspects-
dc.subjectViolencia familiar-
dc.subjectViolencia-
dc.subjectConflictos interpersonales-
dc.subjectConflictos interpersonales en la adolescencia-
dc.subjectPsicología del adolescente-
dc.subjectPsicología juvenil-
dc.subjectJóvenes-
dc.subjectPsicología-
dc.subjectAdolescencia-
dc.subjectAspectos psicológicos-
dc.titleInforme de práctica de identificación e intervención en violencia-
dc.titlePractice report on identification and intervention in violence-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis-
dc.typeTrabajo de Grado-
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion-
dc.typehttp://purl.org/redcol/resource_type/TP-
dc.coverageBarrancabermeja (Santander, Colombia), Ocaña (Norte de Santander, Colombia)-
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

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