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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/180350
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorGallegos Ruiz, Itziar Scarlet-
dc.creatorTinajero Villavicencio, María Guadalupe-
dc.date2023-03-04-
dc.date.accessioned2023-03-15T18:17:17Z-
dc.date.available2023-03-15T18:17:17Z-
dc.identifierhttps://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/540-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/180350-
dc.descriptionThis article presents a documentary analysis of preschool education with emphasis on the indigenous service. The purpose is to assess the scope of the mandatory decree that turns twenty years in 2022, and reflect on the situation of children since the closure of schools. It concludes by showing that preschool has not achieved a desirable and universal horizon.en-US
dc.descriptionEste artículo presenta un análisis documental de la educación preescolar con énfasis en el servicio indígena. El objetivo es valorar el alcance del decreto de obligatoriedad que cumple veinte años en 2022, y reflexionar la situación de la niñez a partir del cierre de las escuelas. Se concluye mostrando que el preescolar no ha logrado un horizonte deseable y universal.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherVoces de la educaciónes-ES
dc.relationhttps://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/540/289-
dc.rightsDerechos de autor 2022 Itziar Scarlet Gallegos Ruiz, María Guadalupe Tinajero Villavicencioes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceVoces de la educación; ##issue.vol## 7 ##issue.no## 14 (2022); 48_69es-AR
dc.sourceVoces de la educación; Vol. 7 Núm. 14 (2022); 48_69es-ES
dc.sourceVoices of education; Vol 7 No 14 (2022); 48_69en-US
dc.source2448-6248-
dc.source1665-1596-
dc.titlePolicies for indigenous preschool education in Mexico: between compulsory and backwardnessen-US
dc.titlePolíticas para la educación preescolar indígena en México: entre la obligatoriedad y el rezagoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
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