Docencia bajo Presión. Enseñar en Tiempos de Pandemia, Distancia y Sospecha

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Título :	Docencia bajo Presión. Enseñar en Tiempos de Pandemia, Distancia y Sospecha
Editorial :	Voces de la educación
Descripción :	The present study analyzes the reconfigurations of teaching work on the sanitary emergence by covid-19 in the state of Chihuahua. The qualitative research concludes that pandemic affected the teacher’s personal and work life; while the educational policy actions to address the pandemic, far from strengthening teaching as a profession, have contributed to its deterioration. El presente estudio analiza las reconfiguraciones del trabajo docente ante la emergencia sanitaria por covid-19 en el estado de Chihuahua. De la investigación cualitativa se concluye que la pandemia afectó la vida personal y laboral del profesorado; mientras, las acciones de política educativa, lejos de fortalecer la docencia como profesión han contribuido a su deterioro.
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/180334
Otros identificadores :	https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/431
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