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Título : ALFABETIZACION INFORMACIONAL Y TECNOLOGICA: UNA EXPERIENCIA ENMARCADA EN PROFAE
Autor : 
Palabras clave : ;;
Editorial : UNaM. FHyCS. Secretaría de Extensión y Vinculación Tecnológica
Descripción : Este trabajo relata la experiencia del Proyecto de extensión universitaria “Programa de cursos-talleres de alfabetización informacional y tecnológica para bibliotecarios y/o agentes de bibliotecas (escolares, populares, otras) de la provincia de Misiones” llevado a cabo durante el período 2014-2015 desde el Dpto. Bibliotecología- UNaM por un grupo de docentes de las áreas “Recursos de Información y Servicios Bibliotecarios” (RIySB), “Organización y Tratamiento de la Información” (OyTI) y Tecnología la Información (TI). Se contextualiza la experiencia y se identifica la problemática vinculada a un breve marco teórico acerca de la “alfabetización informacional y tecnológica”. Se explicitan los antecedentes (docencia-investigación- extensión-transferencia) que dan origen al Proyecto y a su objetivo general y, se describe el desarrollo de la propuesta de capacitación en etapa de cierre e informe final. A modo de conclusión, se mencionan los impactos alcanzados a partir de la propuesta de formación.
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/179668
Otros identificadores : https://edicionesfhycs.fhycs.unam.edu.ar/index.php/tekoha/article/view/12
Aparece en las colecciones: Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Misiones - FHyCS UNaM - Cosecha

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