Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

Suscribirse para recibir un correo electrónico cada vez que se introduzca un ítem en esta colección.

Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	Impacto de las prácticas docentes asociadas al aprendizaje invertido en el rendimiento académico de los alumnos	May Navarro, Alejandra; Ramírez Hernández, Darinka del Carmen
	-	Aprender tecnología para innovar enseñando	Tirado Santamaría, Elvira; Tirado Santamaría, Elvira [0000764485]; Tirado Santamaría, Elvira [0000-0001-6357-5475]; Tirado Santamaría, Elvira [Elvira-Tirado-Santamaria-2179209614]
	-	Estrategia pedagógica para construir pensamiento crítico en estudiantes de noveno grado de bachillerato de una institución educativa de carácter privado del municipio de Floridablanca (Santander)	Rojas Díaz, Ximena Consuelo; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000084851; https://orcid.org/0000-0002-3265-4450
	-	Estrategia metodológica para determinar el grado de impacto de una LMS en el proceso de aprendizaje del programa de articulación técnico en sistemas del SENA con la educación media en la Institución Educativa Laura Vicuña de los grados 10 y 11	Álvarez Santoyo, Juan Hildebrando; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000830615; Universitat Oberta de Catalunya UOC
	-	Estudio de la implementación y uso de las TIC´S en los programas de educación virtual con registro calificado de las universidades públicas en la ciudad de Bogotá	Álvarez Santoyo, Juan Hildebrando; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000830615
	-	Aplicación de una estrategia de aprendizaje en el proceso de formación de banda-escuela en un colegio público de Santander basada en el análisis musical interpretativo	Arango Higuita, Karen Lucía
	-	Integración de actividades B-Learning a las prácticas docentes para evitar la deserción de los estudiantes de bachillerato de un centro educativo rural	Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge; González González, Sonia Guadalupe; https://www.researchgate.net/scientific-contributions/Fernando-Jorge-Mortera-Gutierrez-2131655112
	-	Desarrollo de las competencias lectoescritoras en estudiantes de segundo grado de básica primaria a partir del empleo de las TIC como herramientas didácticas	Rodríguez Pichardo, Catalina María
	-	Fortalecimiento del proceso de resolución de problemas en los estudiantes de séptimo grado del Colegio Metropolitano del Sur mediante la lúdica como estrategia didáctica	Rico Arias, Jaime Ángel; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000290963; Grupo de Investigación Ingeniería Financiera - GIF
	-	La influencia del software dinámico en el desarrollo de las habilidades necesarias para el aprendizaje de la geometría en los estudiantes de 6º de educación básica secundaria en una institución educativa pública de Sahagún, Colombia	Reyes Escamilla, Hilda Luz; Ballesteros Valle, María Auxiliadora; https://www.researchgate.net/profile/Maria_Valle3; https://www.researchgate.net/profile/Hilda_Escamilla
	-	Desarrollo de las habilidades básicas del pensamiento sistémico en los niños de quinto primaria de una institución educativa de Bucaramanga mediante una estrategia pedagógica basada en la solución creativa de problemas	Parra Valencia, Jorge Andrick; Parra Valencia, Jorge Andrick [0000160326]; Parra Valencia, Jorge Andrick [O7IQH-AAAAAJ]; Parra Valencia, Jorge Andrick [0000-0002-2060-6419]; Parra Valencia, Jorge Andrick [57194112517]; Parra Valencia, Jorge Andrick [Jorge_Parra_Valencia]
	-	Innovación educativa basada en evidencia para desarrollar competencias matemáticas en el marco del movimiento educativo abierto	Tenorio Sepúlveda, Gloria Concepción; Ramírez Montoya, María Soledad; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=J8KUCTEAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-1274-706X; https://www.researchgate.net/profile/Maria_Soledad_Ramirez-Montoya
	-	La comprensión lectora mediada desde las danzas folclóricas colombianas, en los estudiantes del grado 4° de la institución educativa Facundo Navas Mantilla sede D	Vera Silva, Alhim Adonaí; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000306207
	-	Efecto del desarrollo del “programa todos a aprender” en las prácticas pedagógicas de los docentes del Centro Educativo Rural Cucutilla del municipio de Cucutilla, Norte de Santander	Quiroga Flórez, Sergio Daniel; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001484242
	-	Fortalecimiento del desarrollo del pensamiento variacional mediante una unidad didáctica diseñada con baldosas algebraicas y manipuladores virtuales	Gualdrón Pinto, Élgar; ; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000325678; https://scholar.google.com/citations?user=RAIRtFcAAAAJ&hl=es&oi=ao; https://orcid.org/0000-0002-4081-2092
	-	Estrategias pedagógicas para el desarrollo de las competencias Lectoescritoras en la asignatura de Lengua Castellana con estudiantes de grado quinto - nivel básica primaria del Instituto Politécnico - Sede D Bucaramanga / Santander	Quiroga Flórez, Sergio Daniel; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001484242
	-	Desarrollo y vivencia de los valores de respeto y tolerancia a través de Facebook	-
	-	Lineamientos para la cátedra de la paz en la Fundación Instituto Cristiano de Promoción Campesina (ICPROC) a partir del pensamiento de Camilo Torres Restrepo	Sancho Larrañaga, Roberto; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000483141; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=5mpQxrAAAAAJ; Grupo de Investigación en Transdisciplinariedad, Cultura y Política - TCP
	-	Aprendiendo juntos: una estrategia de aprendizaje cooperativo mediada por Tics	Bonifaz Ramos, Matilde Milagros; Galvis Panqueva, Álvaro Hernán; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000050717
	-	Uso educativo de las TIC como estrategia didáctica para el fortalecimiento de los procesos de enseñanza – aprendizaje de las asignaturas con bajo rendimiento académico de los estudiantes del grado 11° en la institución educativa el Tigre Villa Clareth de la ciudad de Montería	Ávila Zárate, Adriana Inés; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001015346; https://orcid.org/0000-0002-4122-7960