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  1. Repositorio institucional de CLACSO
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  3. Argentina
  4. Departamento de Educación y Formación Docente - DEyFD/UNSL - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/175603
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorBaldivieso, Silvia-
dc.creatorDi Lorenzo, Lorena-
dc.date2017-08-31-
dc.date.accessioned2023-03-13T18:41:17Z-
dc.date.available2023-03-13T18:41:17Z-
dc.identifierhttps://fchportaldigital.unsl.edu.ar/index.php/argonautas/article/view/124-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/175603-
dc.descriptionEl artículo presenta una experiencia de docencia e investigación articulada al entorno digital desarrollada desde el proyecto de extensión “Cimientos para la transformación socio educativa de la Universidad nacional de San Luis Argentina. Para ello, en el marco de lo que se considera un estudio de caso de la practica reflexiva se presenta el contexto en el que surge el proyecto;  se describe la propuesta de acción; se explicitan los supuestos teóricos que la fundamentan;  se analiza la metodología de trabajo, prestando especial atención a las prácticas que conducen a la integración  y a la interacción para la construcción de una realidad compleja y multidisciplinar y se reflexiona sobre la relación tecnologías, docencia, investigación y extensión. Se destaca la importancia de los abordajes integrados y la necesidad de renovar la mirada de la educación y la relación con el entorno y las tecnologíases-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherDepartamento de Educación y Formación Docente, Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de San Luis (Argentina)es-ES
dc.relationhttps://fchportaldigital.unsl.edu.ar/index.php/argonautas/article/view/124/88-
dc.rightsDerechos de autor 2017 Silvia Baldivieso, Lorena Di Lorenzoes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0es-ES
dc.sourceArgonautas. Revista de Educación y Ciencias Sociales; Vol. 7 Núm. 9 (2017): Sobre políticas, medios e historiases-ES
dc.source1853-9092-
dc.subjectTICes-ES
dc.subjectinvestigación y extensiónes-ES
dc.subjectdocenciaes-ES
dc.subjectPracticas integraleses-ES
dc.titleCimientos para la transformación socio educativa. Análisis de una experiencia de prácticas integrales articuladas al entorno digital.es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículos evaluados por pareses-ES
Aparece en las colecciones: Departamento de Educación y Formación Docente - DEyFD/UNSL - Cosecha

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