Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	Mapa de medios digitales de la provincia de San Luis	-
	-	Puntualizaciones sobre la época contemporánea y su incidencia en la subjetividad infantil	-
	-	La escuela y “el niño problema”. Otra lectura desde el discurso del psicoanálisis	-
	-	Bien Vivir, trazas de sentido entre Guaman Poma y Evo Morales	-
	-	Editorial	-
	-	La práctica docente en la enseñanza de la lectocomprensión en la lengua extranjera inglés desde el abordaje del Modelo Complejo	-
	-	Sentidos de estudiantes en torno a la experiencia de realizar el secundario en instituciones de la Educación Permanente de Jóvenes y Adultas/os en San Luis	-
	-	Respecto de la enseñanza de la psicología: un docente en forma	-
	-	Restitución del derecho a la educación superior para los pueblos indígenas	-
	-	Lo epistemológico en la teoría y crítica literaria: El Estructuralismo	-
	-	En espiral, educación-sociedad	-
	-	Editorial	-
	-	Educación Intercultural Bilingüe (EIB) y Políticas Públicas. La EIB en los “Marcos de Planificación para Pueblos Indígenas” de Programas con financiamiento externo	-
	-	La poética de Julio Domínguez, “El Bardino”, desde una perspectiva sociosemiótica y los estudios del pasado local	-
	-	Identidad y autonomía universitaria en transformación	-
	-	El rol del maestro de apoyo en las integraciones educativas: una reflexión a partir del nominalismo dinámico de Hacking	-
	-	¿Es la teoría de Bourdieu un constructo infalsable? Reflexiones en torno al personalismo en las instituciones	-
	-	El discurso cuantificador y los diagnósticos. El furor evaluador del autismo	-
	-	Función social y valor epistémico de la comprensión lectora en lengua extranjera – inglés – en el ámbito académico universitario Social	-
	-	El enfoque intercultural en actividades de lectura presentes en libros de texto editados para la enseñanza del inglés a adolescentes (nivel a1)	-