Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	Estudio del discurso narrativo de adolescentes: implicancias para la fonoaudiología y la educación	-
	-	Las prácticas investigativas en Lenguas Extranjeras para Propósitos Específicos desde una perspectiva Cualitativa Interpretativa y de la Complejidad	-
	-	Cambios necesarios para una escuela media inclusiva	-
	-	Transformaciones en la cotidianeidad en tiempos de pandemia desde la perspectiva de las familias	-
	-	Selección bibliográfica para cursos universitarios de latín de nivel inicial y anexo con propuesta docente	-
	-	Escolaridad y Universidad: procesos de enseñanza/aprendizaje	-
	-	Editorial	-
	-	Editorial	-
	-	La competencia manejo pedagógico de conflictos escolares para el desempeño exitoso del psicopedagogo	-
	-	Producción escrita de géneros académico-científicos en el nivel universitario. La construcción de identidad como proceso de socialización	-
	-	Educación, historias de vidas y profesiones. Los inspectores escolares de San Luis a mediados del siglo XX	-
	-	El desarrollo sensorio motor en la escena subjetivante	-
	-	Las configuraciones de apoyo en la inclusión de las personas sordas al sistema educativo	-
	-	La participación femenina en la defensa de los Derechos Humanos en la UNSL	-
	-	Educación y cultura mediática en la encrucijada: sus repercusiones en la enseñanza de la lengua	-
	-	(Des) Tejiendo la emergencia de la educación de la primera infancia en la ciudad de San Luis de los años ‘30	-
	-	Nuevas concepciones de género en la escuela: un abordaje desde la enseñanza de la gramática y la integración de medios digitales	-
	-	La literatura en el Nivel Inicial. Una invitación a reflexionar sobre nuestra práctica docente	-
	-	Proyecto para el mejoramiento académico de las prácticas de enseñanza del Inglés en FICA, UNSL	-
	-	Autoridad, responsabilidad y autoría en el oficio docente: el desafío de construir “nuestras” artesanías pedagógicas	-